声乐教案(发声训练).pdfVIP

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. 声乐 郑萍 11 中职 1、2、3 班, 11 四年专 1 班 2 课时 第二章发声训练 1、选择一些平稳的音阶和爬音练习作为主要练声曲,巩固中音区。 2、建立良好的歌唱状态。 3、通过代表歌曲的练唱,使学生进一步掌握正确的歌唱方法。 正确发声 1、中高音区长气息的练习。 2、准确控制发声。 电钢琴、乐谱。 歌曲《鼓浪屿之波》的视听与试唱。 (一)正确的发声方法。 (二)练声曲的掌握与运用。 (三)代表歌曲练唱。 (四)布置作业。 以讲授、示范、辅导、作业分析等教学方法为主。 - 1 - 一、组织教学,交代本节课教学目标,导入新课: 上课开始组织教学,复习上学期的基础内容。 1、知识点回顾: 1)第二章歌唱发声基本技能的相关内容。 1.1 )歌唱的姿势 正确的姿势是歌唱的前提 , 没有这个前提将会影响歌唱时的 呼吸、发音和歌唱的表现。歌唱者不仅要用歌声表达歌唱的 思想感情 , 同时还要通过形体和动作表演塑造各类人物的艺 术形象 , 形成良好的台风 , 使我们的歌唱表演加完美动人。 主要做到以下几点: a、双腿自然直立,重心在两脚中间,或形成丁字形,重心 放在前脚。 b、腰部挺直,脊椎向上挺。 c、头放正,下颌微收,双眼平视,下巴和颈部放松。 d、自然挺胸,小腹微收,垂肩坠轴,精神积极。 1.2 )歌唱的呼吸 主要采用胸腹式呼吸法。 a、 吸气(两肋张开) b、 保持(维持吸气时的紧张度) c、呼气(放松) 练习: P129 《笑一个吧》 - 2 - 1.3 )歌唱发声 歌唱时喉头位置要比平时安静状态时略低一点,并要保持相 对稳定,这样才容易使声音松弛圆润。 二、 讲授新课: 1)发声练习( a 母音) 1.1)呼吸练习 发“s ”“fu ”“wu”的声音(吹灰尘的动作)将气息平稳、 均匀的送出。 5 4 3 2 | 1 — || Wu... ... ... 1.2 )起声练习 起声练习是歌唱发声的基础练习。 5 5 | 5 5 | 5 4 3 2 | 1 — || Ha... ... ... ... ... ... 1.3 )哼鸣练习 哼鸣练习是获得鼻腔共鸣的有效方法。吸气时可以做闭口打 呵欠状。 1 2 3 2 | 1 2 3 2 | 1 — || Hm... ... ... ... ... ... 1.4 )连音练习 加强气息的稳定性,多用连音练习曲。 1 2 3 4 | 5 4 3 2 | 1 2 3 4 | 5 4 3 2 |1 — || Mi... ... ... ... Ma... ... ... ... ... ... - 3 - 1.5 )顿音练习 顿音练习要求短促、轻巧、坚实、脆亮。 5 3 1 | 5 3 1 || (顿) Mi... ... ma... ... 1.6 )灵活性练习 5 5 5 5 5 | 3 3 3 3 3| 1 1 1 1 1 || la le li lo lu... .. ... .. ... .. ... .. ... 1.7)练声要求 从生活中的行为习惯入手,引导学生进入发声练习。例如: 闻花、兴奋、打哈欠等手段。在五个元音字母中 ,a 母音开口 音。要求舌面平放、 舌尖抵达下门齿,

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