影响工业的区位因素教学设计教案.docVIP

PAGE 1 影响工业的区位因素教学设计 一．教材分析 教材的地位和作用 本部分是必修二第三章的第二节第一部分内容，主要介绍了“影响工业的区位因素”，本部分内容在本单元起到了承前启后的作用。本章第一节我们已经学过“农业的区位因素与地域类型”，学生对区位因素有了一定的认识，因此学生容易掌握和理解本部分内容。同时，学习本部分内容对本节剩余内容“工业地域的形成和发展” “工业生产活动对地理环境的影响”，以及本章节“地域的联系”提供了理论基础。 学情分析 学生已经学习了农业的区位因素，为学习“影响工业区位的因素”学习提供了一定的知识铺垫和方法基础，但是工业区位比农业更加复杂，因为涉及大量的理论联系实际的案例分析，涉及的地理背景知识较多，学习难度也较大。 教学目标 知识与技能 掌握影响工业的区位因素。 会具体分析案例中工业区位选择的影响因素。 过程与方法 培养学生提取加工有效信息的能力，学会看图分析问题。 具体案例具体分析，培养学生理论联系实际、知识迁移的能力。 情感态度与价值观 通过学习，能够运用发展的眼光看待影响工业的区位因素。 认识到环境在工业发展过程中的重要性，培养科学的发展、环境观。 教学重难点 重点： 影响工业的区位因素。 会具体分析案例中工业区位选择的影响因素。 难点： 会具体分析案例中工业区位选择的影响因素。 教学方法分析 1.教法 基于本课题的特点，我主要采用了以下的教