第三章动画剧本的情节.ppt

学习目标：理解情节相关知识点，掌握常见三段式情节的叙事模式，以及情节的设置技巧。 学习内容：1、情节、情节点、情节线 2、三段式情节 3、情节设计的技巧 学习建议：1、观看动画影片，分析情节组织和设置的技巧。 2、尝试运用三段式情节模式撰写一个小剧本。 情节，是剧本的根本和支柱，是表现人物性格与人物关系的事件与过程，是其中一切起承转合必须遵循的可能和必然的原则，从中反映事件发展的因果关系。 黑格尔认为：情节应为“表现为动作、反动作和矛盾的解决的一种本身完整的运动”。故事是靠一个又一个的情节相互连接推动展开的，人物的性格则是靠一个个情节塑造的。 3.2.1情节与冲突 动画片中的冲突就是指动画人物在实现他的需求过程中所碰到的障碍，情节就是消除这些障碍。 劳逊的冲突观中，冲突包含着： ①人与人之间（包括个人与集体之间、集体与集体之间）的冲突； ②人与环境（社会环境和自然环境）的冲突； ③其中还隐含着人的内心冲突—“自觉意志”，它应具有一定的动力强度以便危机到达顶点。 3.2.2冲突设置的技巧 制造人物冲突 第一种情况：塑造对立的人物关系，存在抗衡的力量。这种情况在动画片中运用的非常广泛。如《喜羊羊与灰太狼》以羊和狼两大族群间妙趣横生的争斗为主线，以“抓与被抓”、“吃与被吃”为故事的叙事的模式，以羊族的胜利与狼族的失败而形成抗衡的力量。 第二种情况：建立难解难分的人物关系。人物之间存在冲突，但由于某种原因把他们联系在一起。如《聪明的一休》中，一休与蜷川新佑卫门之间的关系，蜷川新佑卫门本是足利义满将军的侍从，由于将军嫉妒一休的聪明才智，所以作为侍从的他经常和一休起冲突。剧中的人物便在朋友与对手之间纠结，难解难分。 第三种情况：人物处在亦进亦退的两难境地。如《狮子王》中辛巴在失去荣耀国的一切后开始了流亡的生活，一方面由于自己的懦弱而不想回去面对杀死父亲的叔叔，另一方面内心又在挣扎，希望自己可以承担一切。人物的内心冲突就产生了，人物的性格也随之丰满起来。 2.人物与环境之间的冲突 人物与环境之间的冲突，既可以是人物与时代的冲突，也可以是人物与自然的冲突等。如《千与千寻》以千寻父母为代表的贪婪人类与受汤婆婆统治的魔法世界之间形成的冲突，千寻为了解救父母，战胜一切困难，辛勤劳动，最终父母获救并帮助小白龙哈库找回了自己的名字。 3.2.3情节模式 三十六种模式 故事经过长期的流传后，人们归纳出了常见的一些基本情节模式。18世纪末期，意大利戏剧家卡洛·柯齐查阅了大量古代戏剧作品，这样总结到：世界上的一切戏剧剧情，都可以归纳为三十六种模式。二十世纪初期，法国戏剧家乔治·普罗第又作了一次有益地尝试，他研究了1200余部古今戏剧作品，找到并列出了三十六种戏剧情节结构模式。 模式 1、求告《淘金记》（1925）、《关山飞渡》（1939）、《星球大战》（1977） 模式 2、援救《党同伐异》之“母与法”（1916） 模式 3、复仇《伊万的童年》（1962） 模式 4、骨肉间的报复《狮子王》（1994） 模式 5、逋逃《筋疲力尽》（1959）、《邦尼和克莱德》（1967）、《天生杀手》（1994） 模式 6、灾祸《鸟》（1963）、《幼儿园》（1983）《圣诞快乐，劳伦斯先生》（1983） 模式 7、不幸《《末代皇帝》（1987）、《芙蓉镇》 （1987）、《活着》（1994）、《钢琴师》（2002） 模式 8、革命《战舰波将金号》（1925）、《母亲》（1926）、《农奴》（1963）、《黄土地》（1984） 模式 9、壮举《阿拉伯的劳伦斯》（1962）、《巴顿将军》（1970）、《出租车司机》（1976）、《红高粱》（1987） 模式10、绑劫《完美世界》（1993） 模式11、释迷《公民凯恩》（1941）、《后窗》（1954）、《放大》（1967）、《对话》（1974）、《现代启示录》（1979）、《鸟人》（1984）、《谁陷害了兔子罗杰》（1988） 模式12、取求《林家铺子》（1959）、《去年在马里安巴德》（1961）、《星探》（1995） 模式13、骨肉间的仇视《呼喊与细雨》（1972）、《乱》（1985）、《野战排》（1986） 模式14、骨肉间的争竞《高跟鞋》（1991） 模式15、奸杀《天国车站》（1984） 模式16、疯狂《幻觉》（1979） 模式17、鲁莽《飞越疯人院》（1975） 模式18、无意中恋爱的罪恶《小城之春》（1948）、《玛丽亚?布劳恩的婚姻》（1979） 模式19、无意中伤残骨肉《楢山节考》（1983） 模式21、为了骨肉而