高考语文诗歌鉴赏答题模式归类第二轮.pptVIP

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  • 2019-11-27 发布于广东
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高考语文诗歌鉴赏答题模式归类第二轮.ppt

叙:这首诗多用口语,自然流畅,朴实无华。 析:一二名句“人道”、“侬道”,纯用口语,生活气息浓烈。 三四句用语夸张,想象奇特,焕发着积极浪漫主义的光彩,语言明朗率真。 评:诗人以浪漫主义的彩笔,驰骋丰富奇伟的想象,创造出雄伟壮阔的境界,读来使人精神振奋,胸襟开阔。 横江词(其一) 李白 人道横江好,侬道横江恶。猛风吹倒天门山,白浪高于瓦官阁。 答题示例2:本诗在语言运用方面有何特色? 模式四: 炼字型 1、提问方式: 这一联中最生动传神的是什么字?为什么? 2、提问变体: 某字历来为人称道,你认为它好在哪里? 3、解答分析: 古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感来分析。  4、答题步骤: (1)解释该字在句中的含义。 (2)展开联想把该字放入原句中描述景象。 (3)点出该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。 动词 一般动词 1、陶潜:悠然见南山 2. 张先《天仙子》:云破月来花弄影 3. 宋祁《玉楼春》:红杏枝头春意闹 4. 你记得跨清溪半里桥,旧红板没一条,秋水长天人过少。冷清清的落照,剩一树柳弯腰。 5. 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 6. 感时

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