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人格心理学 华若蒙 第一章 绪论 1、 人格 是个人在各种交互作用过程中形成的内在动力组织和相应行为模式的统一体。 （1） 人格是指一个人外在的行为模式， 即个人与环境 （特别是社会环境） 的互动方 式。 （2 ） 人格是指一个人内在的动力组织。 （3 ） 人格就是这样一种蕴于中、形诸外的统一体。 （4 ） 动力组织与行为模式的统一体意味着人格具有整体性、 稳定性、 复杂性和独特 性等特点。 （5 ） 人格既是各种交互作用的结果，也是各种交互作用的过程。 （P5） 2 、 人格的基本特性： 整体性、稳定性、复杂性、独特性 。 3 、 人格的稳定性是指人的思想、感情和行为具有 跨时间的连续性 和 跨情境的一致性 。 4 、 人格分析的三个层面： 第一层， 揭示人的共同本性； 第二层， 揭示个体差异和群体差异； 第三层，揭示个体独特性。 5 、 本书的架构： “T 3D”，“T”就是指人格理论， “3D”则是组织各种人格研究主题的线 索，是在 Cloninger 的人格“描述—动力—发展”模型（ 3D 模型）的基础之上经过修正 而来的。 主要内容 具体变量 人格理论 特质理论、生物学理论、 精神分析、行为主义、 人本主义、认知与社会 认知理论 人格表现 认知 场独立—场依存、归因风格、乐观主义 情绪 焦虑、抑郁、幸福 意志 攻击、利他、控制 人格动力 动机 成就动机、权利动机、亲密动机 目标 目标单元、目标内容、目标追求 自我 自我概念、自尊、自我调节 适应 压力与应对、 A 型性格、完美主义 人格发展 发展 发展轨迹、影响因素、深层机制 文化 文化与人格、性别、中国人的人格故事与人 叙事 生 第二章 人格研究与测评 1、 人格研究方法： （1）个案研究：寻求研究深度（ 2 ）相关研究：寻求研究广度 （3）实验研究：寻求因果关系 2 、 个案研究方法：①临床研究②叙事法（生活史） 第三章 特质理论 1、 GordonW .Allport, 美国心理学家，既是特质理论的创立者，也是公认的 人格心理学学科 创始人。 2 、 Allport 把特质区分为： 共同特质 ：人类共有的特质，人人都具有，个体间的差异在于不同的人具备此特质的强 弱程度不同。 个人特质 ：个人独有的，与共同特质相对，代表个人的行为倾向。 3 、 个人特质分为： 首要特质 ：最重要、最具影响力的人格特质、最能代表一个人的特点，在个人人格结构 中处于主导地位。 核心特质 ：能够代表个体主要特征和性格的