南投 县 九十九 学年度 第二学期 桐林 国民小学 五 年级 艺文 .docVIP

南投 縣 九十九 學年度 第 二 學期 桐林 國民小學 五 年級 藝文 領域教學計畫表 設計者：五年級團隊 相招來看戲好戲開鑼後場鑼鼓響逗陣來做戲第一單元 相招來看戲 好戲開鑼 後場鑼鼓響 逗陣來做戲 第一單元 戲偶天地 藝文5下 藝文5下 第二單元感恩的季節甜蜜的音符將心比心 第二單元 感恩的季節 甜蜜的音符 將心比心 愛要怎麼說 音樂裡的故事 音樂裡的故事 編個故事真有趣 圖畫故事書 為故事配樂 千變萬化演故事 第三單元 第三單元 我們的故事 二、課程理念： 以人、自然、社會、文化的互動為主題，統合視覺藝術、音樂、表演藝術的學習內容，希望帶領學生留意觀察生活情境，以藝術的途徑表達自己的感受，並且加深對文化的理解與關懷。 三、先備經驗或知識簡述： 1.編輯的要素及方法。 2.造形設計與色彩運用。 3.視唱曲譜。 4.二部合唱。 5.角色扮演。 6.聲音表情。 四、課程目標： 1.認識傳統偶戲特色，並製作布袋戲的戲偶。 2.欣賞布袋戲的藝術。 3.培養同輩之間協調、溝通與分工合作的能力。 4.透過藝術途徑，對照顧我們的人表達想法及心情。 5.體察「母親」這個角色的心情與感覺。 6.增進家人之間良好溝通，建立良好互動關係。 7.運用不同的藝術創作形式來說故事。 8.探究不同藝術形態表現故事的方法。 五、教學策略建議： 引導學生主動接近藝術，建立對藝術的興趣，在教學上著重引導學生