南投 县 九十九 学年度 第一学期 桐林 国民小学 五 年级 艺文 .docVIP

南投 縣 九十九 學年度 第 一 學期 桐林 國民小學 五 年級 藝文 領域教學計畫表 設計者：五年級團隊 課程架構圖 探索自然之美 探索自然之美 自然風情畫 大自然的樂章 自然與神話 走向大自然 第一單元自然之美第二單元精采的人生第三單元熱鬧的慶典 第一單元 自然之美 第二單元 精采的人生 第三單元 熱鬧的慶典 音樂美化人生創造精采人生 音樂美化人生 創造精采人生 人生百態 藝文5上 慶典中的音樂 慶典中的音樂 歡鑼喜鼓迎廟會 搖頭擺尾舞獅陣 濃妝淡抹畫廟會 二、課程理念 以人、自然、社會、文化的互動為主題，統合視覺藝術、音樂、表演藝術的學習內容，希望帶領學生留意觀察生活情境，以藝術的途徑表達自己的感受，並且加深對文化的理解與關懷。 三、先備經驗或知識簡述 1.水彩技法。 2.直笛吹奏。 3.陶土捏塑。 4.水墨技法。 四、課程目標 1.表現對自然的感覺與印象。 2.培養豐富的想像與創作力。 3.愛護自然環境，感受自然之美。 4.觀察與了解工作者的工作方式與行動。 5.表現工作者的動態與自己的感受。 6.能面對挑戰，創造自己精采的人生。 7.了解慶典的文化與藝術內涵。 8.欣賞與展現廟會的特殊人物、活動與現象。 五、教學策略建議 引導學生主動接近藝術，建立對藝術的興趣，在教學上著重引導學生多方蒐集資訊，建立自己的藝術檔案。也希望藉此擴充學生的美感經驗，提高藝術欣賞的能力。 六、