常州旅游商贸高等职业技术学校教育质量年度报告.PDF

常州旅游商贸高等职业技术学校教育质量年度报告 （2016 年） 目 录 1 学校情况 1 1.1 学校概况 1 1.2 学生情况 2 1.2.1 在校生 2 1.2.2 招生情况 3 1.3 教师队伍 3 1.4 设施设备 6 1.4.1 办学条件 6 1.4.2 实训设备配置 7 1.4.3 现代信息技术配置 8 1.4.4 图书资料 8 2 学生发展 9 2.1 学生素质 9 2.1.1 思想政治状况 9 2.1.2 体质状况 10 2.1.3 专业素养 11 2.2 在校体验 12 2.2.1 毕业生对母校总体满意度调查 12 2.2.2 毕业生对母校生活服务满意度调查 12 2.2.3 毕业生对母校教学工作满意度调查 13 2.2.4 毕业生对母校学生工作满意度调查 13 2.3 资助情况 14 2.4 就业质量 14 2.5 职业发展 16 3 质量保障措施 18 3.1 专业动态调整 18 3.2 教育教学改革 20 3.2.1 课程体系架设 20 3.2.2 课程及教学模式改革 20 3.2.3 实践教学 21 3.2.4 教学资源建设 22 3.3 教师培养培训23 3.4 规范管理情况 24 3.4.1 教学管理 24 3.4.2 学生管理 25 3.4.3 后勤管理 26 3.4.4 科研管理 27 3.4.5 安全管理 28 3.4.6 管理队伍建设 29 3.4.7 管理信息化水平 31 3.5 德育工作情况 31 3.5.1 主题教育 31 3.5.2 心理健康教育 34 3.5.3 社团教育 35 3.5.4 创业教育 36 3.5.5 运动嘉年华 38 3.5.6 非首脑学生会谈 39 3.6 党建情况 39 3.6.1 党支部建设 39 3.6.2 思想建设 40 3.6.3 队伍建设 40 3.6.4 文化生态建设 41 3.6.5 依法治校 42 3.7 国际合作 43 3.7.1 全球校际交流网 43 3.7.2 合作办学 44 3.7.3 引进国际标准 45 3.7.4 国际认证 45 4.校企合作 46 4.1 校企合作开展情况和效果46 4.2 学生实习情况47 4.3 集团化办学情况 48 5．社会贡献49 5.1 专业技术服务企业49 5.2 开放教育资源 50 5.3 社会培训情况 51 5.4 志愿者服务 52 5.5 对口支援 53 5.5.1 联合办学 53 5.5.2 西藏班管理 54 5.5.3 关爱西藏学生 55 6 举办者履责55 6.1.办学经费55 6.2.专项实施56 6.3.政策措施57 7 特色创新57 案例 1：评校园十佳之星，树先进学生典型57 案例 2：推进“三创”拔尖人才培养工程 58 案例 3：校企共建合作厨房 59 案例 4：牵手地方名企，积极创新实践现代学徒制 59 案例 5：牵手西方名校，提高合作办学吸引力 60 8 主要问题与改进措施 61 8.1 专业领军人才的培养引进亟待加快 61 8.2 专业的布局调整需要加强统筹规划 62 8.3 人才培养模式突破性改革任重道远 62 8.4 教学改革需要配套激发活力的机制 62 8.5 国际化办学面临与本土融合的问题 63 2016 年度 （以下称这一年），学校全面贯彻落实全国职业教 育工作会议和江苏省教育厅有关职业教育文件的精神，以《国务院 关于加快发展现代职业教育的决定》、《现代职业教育体系建设规 划 （2014-2020 年）》、《教育部关于深化职业教育教学改革全面 提高人才培养质量的若干意见》、 《高等职业教育创新发展行动计 划（2015-2018）》和《高等职业院校内部质量保证体系诊断与改 进指导方案（试行）》为指导，以国际化的大视野，走以全面深化 校企合作、推进产教融合的大格局培养应用型旅游商贸人才的办学 道路，以建设国家中等职业教育改革发展示范校和江苏省高水