2020人教版九年级化学下册作业课件：实验活动5　一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制.pptVIP

* 第九单元　溶液 人教版 实验活动5　一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 [实验目的] 1．练习配制一定溶质质量分数的溶液。 2．加深对溶质的质量分数概念的理解。 3．培养科学实验的严谨态度。 [实验用品] 托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒、胶头滴管。 氯化钠、蒸馏水。 [实验步骤] 1．配制50 g质量分数6%的氯化钠溶液 (1)计算：配制50 g质量分数为6%的氯化钠溶液所需氯化钠____g，水____g(体积____mL)。 (2)称量：用托盘天平称量所需的氯化钠，倒入烧杯中；用____mL量筒量取所需的水，倒入盛有氯化钠的烧杯里。 (3)溶解：用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解。 (4)将配好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签(标签中应包括药品名称和溶液中溶质的质量分数)，放到试剂柜中。 3 47 47 50 2．用质量分数为6%的氯化钠溶液(密度为1.04 g/cm3)配制50 g质量分数为3%的氯化钠溶液 (1)计算：配制50 g质量分数为3%的氯化钠溶液所需质量分数为6%的氯化钠____g(体积____mL)，水____g(体积____mL)。 (2)量取：用____mL量筒分别量取所需的氯化钠溶液和所需的水， 并倒入同一烧杯里。 (3)混匀：用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶液混合均匀。 (4)将配好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签(标签中应包括药品名称和溶液中溶质的质量分数)，放到试剂柜中。 25 24 25 25 50 [问题与交流] 1．在溶解的操作中玻璃棒所起的作用是____________。 2．本次实验中，如果出现所配制的溶液的溶质质量分数小于6%， 造成这种失误的可能原因有： ①_______________________________； ②________________________________； ③________________________； ④__________________(答案合理即可)。 3．自我评价： ____ 促进溶解 用量筒量取水时，仰视读数 倾倒氯化钠时，撒落或没倒完 烧杯或试剂瓶内有水 氯化钠不纯含有杂质 1．用氯化钠固体配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液需要用到的仪器有( ) ①烧杯　②量筒　③药匙　④托盘天平　⑤玻璃棒 ⑥漏斗　⑦蒸发皿 　　　　　　　　　　　　　　　　 A．全部 B．①②③④⑤ C．①③④⑤ D．①⑤⑥⑦ B 2．(怀化中考)下列叙述不正确的是( ) A．在水净化的单一操作中，蒸馏是净化程度较高的方法之一 B．常用肥皂水检验硬水和软水 C．用密度约为1.04 g/cm3的6%的氯化钠溶液配制3%的氯化钠溶液一定要使用托盘天平 D．用5%的过氧化氢溶液制氧气，为加快该反应的速率常加少量二氧化锰作催化剂 C 3．(2018·沈阳)实验室欲配制0.9%的生理水100 g，下列操作步骤合理的是( ) A．用托盘天平称量9 g NaCl B．用烧杯量取99.1 mL水 C．在量筒中配制溶液 D．配好后转移到试剂瓶中，贴上标签 D 4．(福州中考)实验室用硝酸钾固体配制100.0 g溶质质量分数为3.0%的硝酸钾溶液，下列说法正确的是( ) A．用50 mL量筒量水 B．将固体放于托盘天平的右盘称取 C．将固体直接投入量筒中溶解 D．将配好的溶液装入贴有标签(如图)的试剂瓶中，塞好瓶塞 D 5．(2018·葫芦岛)实验室用氯化钠固体配制50 g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。下列描述错误的是( ) A．用50 mL的量筒量取45 mL蒸馏水 B．溶解时用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒 C．实验的主要步骤为：计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签 D．配制好的氯化钠溶液装入刚清洗过还未干燥的试剂瓶中保存 D 6．(2018·陕西)规范的实验操作是实验成功的关键。 下列配制20 g10%的氯化钠溶液的操作中不规范的是( ) B 7．实验室用密度为1.84 g/cm3、质量分数为98%的浓硫酸和蒸馏水，配制500 g质量分数为20%的稀硫酸。需要用多少毫升的量筒量取多少毫升的浓硫酸( ) A．100 mL　55.5 mL B．100 mL　54.35 mL C．250 mL　54.35 mL D．250 mL　55.5 mL A 8．实验室要配制50 g10%的氯化钠溶液，其中操作方法不正确的是( ) A．计算所需氯化钠的质量为5 g，水的体积为45 mL B．在托盘天平左盘加5 g砝码，然后在右盘添加氯化钠至天平平衡，再将氯化钠倒入烧杯中 C．用50 mL量筒量取45 mL水，倒入上述烧杯中 D．用玻璃棒搅拌，使氯化钠完全溶解 B 9．配制100 g 5%的蔗糖溶液，以下操作会导致所配溶液的溶质的质量分数