2020届高三地理复习讲解:怎样解人口数量自然增减的计算题.docxVIP

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  • 2019-11-26 发布于福建
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2020届高三地理复习讲解:怎样解人口数量自然增减的计算题.docx

2020届高三地理复习讲解:怎样解人口数量自然增减的计算题 一、典题示例 典例.图1显示某国移民人数及其占总人口比例的变化。读图,完成(1)~(2)题。 (1)图2所示的①②③④四幅图中,符合该国人口增长特征的是 (  )                       A.① B.② C.③ D.④ (2)该国人口自然增长数量最多的时段为 (  ) A.1910~1930年  B.1930~1950年 C.1950~1970年 D.1970~1990年 [解法指导] 读:图1中左侧纵坐标表示移民人数,右侧纵坐标表示移民占总人口的比例,横坐标表示时间;区分图例,实线表示移民人数,虚线表示移民占总人口的比例。 提:图中1970年以前,虽然移民人口占总人口的比例下降很快,但移民人数减少缓慢,说明总人口数仍是增加的;1970年以后移民人口迅速增多,移民人口占总人口比例也上升很快,所以判断总人口数也是持续上升。1950~1970年,移民人口减少不是很大,但移民人口占总人口比例迅速下降,说明人口自然增长数量最多。 调:总人口数=移民人数/移民占总人口的比例;原居住人口数量=总人口数-移民人数。 答案:(1)A (2)C 思:本题有两种解法,一是根据图中的移民数量、比例逐一计算出不同年份的总人口数,逐图对照,二是根据移民数量、比例间的关系进行估算。无疑,第二种方法能快速解题。 [考法指导] 考查意图 结合人口的相关计算考查考生的地理计算能力 错点分析 找不准地理要素间的数量关系 得分要点 掌握人口计算的相关计算方法并能灵活运用 二、方法讲解 1.人口增长率与人口增长数量间有何关系?   (1)自然增长率0:人口数量不断    。? (2)自然增长率由正值减小到0:人口数量达到    。? (3)自然增长率0:人口数量不断    。? (4)自然增长率由负值增大到0:人口数量达到    。? 提示:(1)增加 (2)最大值 (3)减少 (4)最小值 2.人口自然增长率高,人口增长数量不一定多   人口自然增长率不仅反映人口增长速度的快慢,也是影响人口数量的重要因素。人口的自然变动不仅取决于增长率,还取决于人口基数。例如,我国尽管自然增长率不断下降,但由于人口基数大,每年净增人口数量仍达1 000多万;一些国家尽管自然增长率较高,但由于人口基数较小,净增人口数量较少。 三、跟踪训练   读下图,回答问题。 1.以下四图中,与该省人口增长率变化过程基本符合的是(  ) 答案:D 解析:根据人口增长快慢判断人口增长率的变化。根据该省人口数量的增长变化图可知,该省人口增长由快变慢,故其人口增长率变化过程应是由高逐渐降低,且1990年至2000年降低较快。   下图是我国部分省区市2013年人口出生率、人口自然增长率和人口总数的统计图。读图,完成2~3题。 2.下列判断正确的是 (  ) A.人口死亡率最低的是西藏 B.人口死亡率最高的是北京 C.每年净增加人口最多的是江苏 D.出生率、死亡率均高的是宁夏 答案:C 解析:根据人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率判断,各城市两条曲线之间纵坐标差值就是该城市人口死亡率,因此可得出北京人口死亡率最低;净增加人口=人口总数×人口自然增长率,据图可以判断每年净增人口最多的是江苏;同理,西藏与宁夏的自然增长率大致相同,而西藏的人口总数要少得多,所以西藏每年净增加人口比宁夏还少;图中宁夏的死亡率低、出生率也不高。 3.从图中可以看出 (  ) A.西藏、上海的人口增长呈现较高的出生率、较低的死亡率、较高的自然增长率 B.上海人口自然增长率比北京低,主要是因为经济发展水平比北京低 C.经济发展水平与人口出生率、人口自然增长率呈正相关 D.经济发达地区人口出生率较低,经济欠发达地区人口出生率较高 答案:D 解析:上海的人口增长呈现低出生率、低死亡率、低自然增长率的特点。生产力发展水平越高,生产越现代化,生活水平和生活费用越高,生活质量指标越高,人们的生育观念转变,使出生率明显下降。一般经济发达地区较经济欠发达地区出生率要低。上海人口自然增长率比北京低主要与家庭观(生育观)有关,上海经济发展水平并不比北京低;经济发展水平较高的地区一般人口出生率、自然增长率都低。   读我国人口自然增长率与劳动年龄人口(15~64岁)增长率趋势图,回答4~5题。 4.我国劳动年龄人口数量达到最大值的时间大致是 (  ) A.1963年      B.1984年 C.2017年 D.2030年 答案:C 解析:人口增长数=该年人口总数×自然增长率,即自然增长率0,人口数量不断增加;自然增长率由正值减小到0,人口数量达到最大值;自然增长率0,人口数量不断减少;自然增长率由负值增大到0,人口数量达到最小值。观察示意图,图示劳动年龄

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