中职生创业素质的培养.docVIP

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  • 2020-04-13 发布于湖南
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中职生创业素质的培养   一般说来,创业的内涵有广义和狭义之分。狭义的创业是指创办企业,把创业视为创办自己的企业。广义的创业是指开创事业。从经济学意义上说,创业是致富的一种手段;从法学意义上说,创业是把自己从“自然人”培养成作为市场主体的“法人”;从社会学意义上说,创业对每一个人的自由发展都具有一定的“原创性”和挑战性;从哲学意义上说,创业是开拓进取的一种精神。 创业教育它是围绕愿创业、敢创业、会创业展开的培养学生自我谋职能力的教育。旨在充分挖掘学生潜能,以开发学生创业基本素质,培养学生创业意识、创业精神及创业综合能力,使学生从单纯的谋职者变成职业岗位的创造者,以适应知识经济时代对创新精神、创新能力的需求,满足社会和经济结构调整时期对人才规格变化的需要。 我们进行创业教育,就是要充分挖掘职校生潜能,以开发中职学生创业基本素质,培养他们创业综合能力为目标的教育;是一种培养学生事业心、进取心、开拓精神、冒险精神,进行从事某项事业、企业、商业规划活动的教育;是以提高自我就业能力为目的,培养 “白手起家” 创办小企业的精神和能力,务求使更多的中职学生变成职业岗位的创造者的教育。   我们对1332名学生开展了“创业教育问卷调查”。问卷中提到:你愿意自主创业吗?回答“愿意”的有501人,占37.61 %;“不愿意”的117人,占8.79%;”试试看”的575人,占43.17%;”没想过”的

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