南投县信义乡桐林国小九年一贯课程教学效能同侪评监检核表.docVIP

南投縣信義鄉桐林國小九年一貫課程教學效能同儕評鑑檢核表 填表人： 黃美玲 預期成效 分 項 目 標 效 能 控 管 5 4 3 2 1 組織教學團隊 參與各類教學及研究團隊 ˇ 編擬班群總體課程計畫 ˇ 發揮專長，實施統整、協同教學 ˇ 提昇教學效能 發揮創意，自選自邊輔助教材 ˇ 參與討論、共同實施本位課程 ˇ 進行課程統整及主題教學 ˇ 採用多元評量方式、診斷學生學習結果 ˇ 配合教學計畫，布置適當之教學情境 ˇ 充分了解社區地理特色及文化特質 ˇ 規畫有效達成學校教育目標之教學活動 ˇ 妥善運用多媒體及資訊設備輔助教學 ˇ 進行行動研究，改善教學效能 ˇ 規畫班群經營 建構班群經營模式並發展班級特色 ˇ 辨識教學中高危險群的學生，並適時、適度輔導學生，盡力預防偏差行為發生，達到一級預防的成效 ˇ 結合學校榮譽制度，有效推展各項活動 ˇ 與家長良性互動、建立家長人才庫並有效運用家長及社區資源，使學校教育與家庭教育密切結合，提升教育功能 ˇ 尊重並了解學生的個別差異。 ˇ 善用多元評量 採用多元評量方式並鼓勵接納學生富創意的表現 ˇ 設計編擬各種檢核表與評量表 ˇ 改善設計質量並重的成績單 ˇ 進行補救教學並與家長適時聯繫 ˇ 促進學習成效 尊重學生個別差異及適性發展 ˇ 運用多元教學策略使學生樂於學習 ˇ