副教授评定条件.docxVIP

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  • 2020-04-13 发布于湖南
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评定标准:高等学校 副教授须有本学科系统的理论知识、扎实的专业基础和比较丰富的实践经验,及时掌握本学科国内外的学术发展动态;参加科学研究、技术开发,能提出有较大意义或学术价值的科研课题,并取得有较大社会和经济效益的研究成果,公开发表、出版有较高水平的 学术论文、著作、 艺术作品、教材和教学参考书,具有担任科研课题组负责人或 项目负责人的能力;教学经验丰富、教学效果好,在教育教学改革、 教学研究或 实验室建设方面起骨干作用,成绩显著,具有指导硕士研究生或青年教师的能力,能担任教学、科研等方面的 组织管理工作;较熟练地运用一门外国语获取信息和进行 学术交流;具有良好的职业道德和 敬业精神。 第一条 适用范围 本资格评审条件适用于本科高等学校从事教育、教学及相关管理工作的 专业技术人员申报高等学校 副教授 专业技术资格。 第二条 思想政治条件 热爱社会主义祖国,遵守 中华人民共和国宪法和法律,遵守《广西 高等学校教师职业道德规范(试行)》的规定。 任现职以来,出现以下情况之一者,在规定的资历年限内延迟申报: 一、违反 党纪、政纪,受警告处分者,延迟1年申报;受 记过处分者,延迟2年申报;受 记大过处分者,延迟3年申报;受降级处分者,延迟5年申报。 二、 弄虚作假、剽窃他人成果者,延迟3年申报。 三、近5年内,年度考核有不称职者,延迟1年申报。 第三条 学历(学位)、资历条件 一、具备下列条件之一: (一)获得博士学位,经考核符合副高 专业技术资格条件的,可以不受资历限制,直接申报 副教授 专业技术资格。 (二)获得硕士学位,取得中级专业技术资格4年以上。 (三)获 双学士学位、研究生班毕业或1966年以前入学的大学本科毕业生,取得中级专业技术资格5年以上。 (四) 大学普通班毕业生或1977年以后入学的大学本科毕业生,经过1年以上本专业或 相近专业的硕士研究生主要课程进修班(包括 助教进修班、 骨干教师进修班、 访问学者等)学习,取得4至6门硕士研究生课程考试合格成绩并获得 结业证书,取得中级专业技术资格5年以上。 (五)国家机关分流到企事业单位,从事专业技术工作尚无专业技术资格的人员,按以下学历、资历要求申报: 获得博士学位,从事专业技术工作2年以上;获得硕士学位,从事专业技术工作8年以上;获得研究生班毕业或 双学士学位,从事专业技术工作9年以上;大学本科毕业,从事专业技术工作11年以上。 二、35周岁以下(含35周岁)的教师,申报评审副教授专业技术资格,须具有硕士以上学位。 第四条 外语条件 一、参加全国 职称外语等级考试(A级)成绩合格。从事 外语教学的 专业技术人员须参加全国 职称外语等级考试第二外语(B级)成绩合格。 二、免试条件按自治区职称改革工作 领导小组的规定执行。 第五条 计算机应用能力条件 一、1 960年1月1日以后出生的 专业技术人员申报副教授专业技术资格须参加 全国专业技术人员计算机应用能力考试(三个模块)成绩合格。 二、免试条件按自治区职称改革工作 领导小组的规定执行。 第六条 继续教育条件 任现职以来,按照上级 行政部门和学校的要求,根据本专业教学科研工作的实际需要,参加以新理论、新技术和新方法为主要内容的继续教育,达到规定的要求,并提交完成继续教育的有效证明。 第七条 专业技术 工作经历(能力)条件 任现职以来,具备以下条件: 一、系统讲授2门以上课程,其中1门为基础课,并按 教学计划的要求组织课堂讨论、 社会调查,指导实习和毕业论文、设计。 二、在任现职期间有1年以上学生 教育管理 工作经历(包括专兼职团干、专兼职学生辅导员、班主任等)或1年以上下乡支教、 挂职锻炼的 工作经历。 三、指导青年教师、进修教师学习1年以上,或协 助教授指导过研究生。 四、作为主要完成人,参加过自治区级以上的科研项目全过程研究开发工作,并取得一定成果,或在本学科领域开展科研工作,发表较高水平的 学术论文(著作)或 艺术作品。 第八条 业绩成果条件 任现职以来,完成学校规定的教学工作量,教学综合考核成绩为B级(良好)以上,且具备下列条件之一: 一、在 教学研究上有较深的 造诣,参与自治区级以上教学改革研究项目研究,并在 公开发行的刊物发表1篇以上 教学研究论文。 二、获自治区级科技进步奖、发明奖、星火奖、社会科学奖或其他自治区级专业奖三等奖以上1项。 三、获自治区级优秀教学成果三等奖以上1项。 四、作为主要完成人,完成自治区级以上的科研项目1项,并取得显著成果。 五、作为主要完成人完成的科研成

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