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六.作业 1.? 填空。 这篇小说以---------为线索,开头是-------。中间是----------,结尾是------,全文结构严谨,浑然一体。 2.写出表现人间真爱的名言二则。 * 甜甜的泥土 甜甜的泥土 黄飞 教学目标: 1.整体感知课文,了解故事情节。 2.理解立意新奇、结尾惊奇的结构特色和 妙用对比的写作手法。 3.分析人物形象,品味语言特色。 过程与方法: 教学内容上以学生自学为主,提出问题,相互讨论解决。 阅读方法上可采用范读、齐读、分角色朗读等阅读方法,细细品味语言,分析人物形象。 情感、态度与价值观: 1.? 体会母子之间的深情。 2.? 能正确认识母爱,理解母爱,从而报答母亲。 教学重、难点 重点: 理解立意新奇、结尾惊奇的结构特色和妙用对比的写作手法。 难点: 分析人物形象,体会母子之间的深情。 教学突破: 1.自主、合作、探究的教学模式,理解课文内容,分析人物形象。 2.通过与学生实际相联系,让他们感受母爱,理解母爱,从而报答母爱。 教学用具:多媒体 课时:1课时 教学步骤 一.设置情境,导如新课 1.(多媒体播放《妈妈,再爱我一次》主题歌曲《世上只有妈妈好》) 以前人们买张票也得自己跑去车站,还要排老半天的队,一买票就得费老半天。就导致许多人没有去过其他城市,没有见过世面。而现在互联网发达了,人们可以直接在网上购票,,网上不仅购票方便,还可以上网约车。除了交通方便以外,还有经济。从1978年到2011年全江西省城乡居民人均收入从305元提高到了3.1万元。1978年的财政收入仅为12.2亿元,到1993年达到了65.7亿元,年均增长了11.9%。1995年首次突破了100亿元,2010年突破了1000亿元,2017年则到了3997亿元。除了这些,还有人民的吃喝穿住,也明显发生了变化,最为显著的就是住这一方面。人们从以前不着村后不着店的地方搬到了高楼里,以前人们买东西都要走好久才能买到,而现在就不一样了,人们因为改善了住宿环境,现在只要走出家门就能买到自己想要的东西。 导语: 看过电影《妈妈再爱我一次》的人,不管是谁,都会潸然泪下。一曲《世上只有妈妈好》,不知唱出了多少孩子的心声。“母亲”——“妈妈”这是世界上最辉煌的称呼。唐代诗人孟郊的一首《游子吟》,也道出了母爱的永恒。是啊,母爱是最无私、最真挚、最深沉的爱,是完全发自内心的一种无与伦比的爱。今天我们学习微型小说《甜甜的泥土》,正是表现的典范之作。(板书:甜甜的泥土) 1.? 这篇小小说通过一包奶糖化为“甜甜的泥土”的故事,表达了离异家庭的孩子渴望得到母的强烈愿望,也告诉人们,人间的至亲至爱应该犹如宽广厚实的大地,无所不在,无所不有。 美国作家欧.亨利指出小小说的 特点是: (1)立意新奇; (2)结构严谨; (3)结尾惊奇; 下面我们来看一篇小小说,大家来给 它续个结尾: 就我没白吃(2006年度最佳超短篇小说奖) 今天是周末,我们高中同学要在天安酒店搞一次同学聚会。自从毕业后,好多同学都混得有模有样,我却默默无闻,在一家工厂当制图员,每月和丈夫一起靠着不多的收入共同撑着这个家。我本不打算去,可禁不起同学们的一片盛情,只好答应。 丈夫正在帮儿子复习功课,儿子就要上初中了,为了上一所好中学,这段时间丈夫没少操心,东奔西走,至今还没着落呢。看了儿子一眼,我走出了家门。 天安酒店是高级酒店,我走进包房的时候,同学们都已到齐。还没坐稳,一张张名片就飞了过来,一看一个个不是总经理就是带长的,就连以前成绩总是甩尾的阿辉也当上了派出所所长。望着服务小姐端上眼花缭乱的菜肴,我真感叹自己孤陋寡闻,光这一桌就足以抵我三个月的收入了。阿辉像宴席的主人一样不停地招呼大家吃,不时地为这个斟酒、为那个夹菜,嘴里还说:“只管吃,算我的。”大伙也没任何拘束,一轮接一轮地交杯把盏、海阔天空地闲聊。 酒足饭饱之后,天色已不早,此次聚会该结束了。可究竟谁埋单,我看大伙好像都没有要慷慨解囊的意思。这时候阿辉掏出手机,按了一串号码,然后说:“小李,今晚所里扫黄抓到人没有?哦!刚抓到———好!好!随便送一个到天安酒店来给我埋单。”说完,他得意地把手机放进了口袋,一旁的同学跟着哄笑起来。 十五分钟不到,一个中年人就进来了,他看了账单,不禁皱了皱眉头,看来他身上的现钞也不足。他随即也拿出手机,拨了一串号码,说:“张工吗?我是马校长呀!你儿子要读我们学校的事,我今天就给你拍板定下来了……不过我今晚请朋友吃饭,你过来埋单好吗?在天安酒店203包厢……” 二十分钟后,有人敲了敲包厢的门,门被打开了。 当我见到戴着
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