二年级上册数学摸球游戏冀教版 (4).pptVIP

9个白球 1个黄球 摸到 球的次数多，摸到 球的次数少 黄 白 1、每个组的同学按顺序轮流摸，摸前要先摇一摇，摸完后将球放回再摸。 　　2、组长负责记录，摸一个、记录一个，一共摸20次。 　　3、小组交流：摸到黄球多少次？摸到白球多少次？实验结果与你的猜测一致吗？ 4、完成书中84页“填一填”。 8个白球， 4个黄球， 2个红球。 （1）摸出一个球可能有哪些结果？ （2）摸到哪种球的可能性最大？摸到哪种球的可能性最小？ 白球 黄球 红球 白球 红球 请你连一连 8白2红 5白5红 2白8红 可能是白球 一定是白球 一定不是白球 很可能是白球 白球的可能性很小 10红 10白 从下面的4个箱子里，分别提出1个球，结果是哪个？连一连。 结合你的生活经验，在下面的句子里用上 “经常”、 “可能” 、“一定”、“很少”、“不可能”这些词。 1、我( ) 锻炼身体。 2、行人( )要遵守交通规则。 3、太阳( )从西边升起。 4、明天天气( )是晴天。 5、爸爸的年龄( )比我小。 6、太阳( )从东方升起。 7、我( )迟到。 填一填 经常 一定 不可能 可能 不可能 一定 很少 一定 √ 不可能 × 可能 ○