新课标背景下农村初中数学创新教学的策略初探.docVIP

PAGE PAGE 1 新课标背景下农村初中数学创新教学的策略初探 　　摘要：时代的前进，社会的发展离不开创新。只有创新，才能够促进社会的快速发展。创新不但是民族进步的灵魂，而且为国家的繁盛发展提供了源源不断的动力。在初中这个学生思维、思想意识等逐渐趋于成熟的关键时期，创新型教学就显得尤为重要。而数学作为开发学生创新意识、培养学生创新能力的核心，在初中数学教学中将创新思维和方法等渗透到课堂教学中，是每位教师必须完成的教学任务。笔者通过结合多年的数学教学所积累下来的教育教学经验，在此对初中数学教学的创新提出了自己的见解。 　　关键词：新课标背景农村初中数学创新教学策略初探 　　一、初中数学教学创新的必要性 　　在传统的数学教学中，往往采取的是教师单方面传授知识的教学方式，而忽略了学生在课堂中的主体地位。在中考的压力之下，应试教育在初中数学教学中普遍盛行，在填鸭式、满堂灌的教育模式之下，学生们的逻辑思维能力以及研究问题、分析问题的思维方法日趋淡化、弱化。因此，为了能够适应当今教学改革的需求，培养并提高学生们的创新意识和实践能力，必须引导初中数学教学走上创新之路。 　　二、初中数学教学创新的途径 　　1.转变教师教育观念。教师是数学教学中的主导力量，在学生学习中起着引导、疏导的重要作用。当今普遍存在的应试教育必然会限制学生们创新思维的培养与提高，这就需要教师转变教育观念，变“应