2015届语文第一轮复习专题十教师备选题库.docVIP

教师备选题库 一、阅读下面文言文，完成后面的问题。 天顺间，锦衣卫指挥门达怙宠骄横，凡忤之者，辄嗾觇卒①潜致其罪，逮捕拷掠，使无诘证，莫可反异。由是权倾一时，言者结舌。其同僚袁彬质直不屈，乃附以重情，拷掠成狱。内外咸冤之，莫或敢发也。 京城有杨埙者，戍伍之余夫也。素不识彬，为之上疏曰：“正统十四年，驾留沙漠，廷臣悉奔散逃生，惟袁彬一人，特校尉耳，乃能保护圣躬，备尝艰苦。及驾还复辟，授职酬劳，公论称快。今者无人奏劾，卒然付狱，考掠备至，罪定而后附律，法司虽知其枉，岂敢辨明。陷彬于死，虽止一夫，但伤公论，人不自安。乞以彬等御前审录，庶得明白，死者无憾，生者亦安。臣本一芥草茅，身无禄秩，见此不平，昧死上言。”遂击登闻鼓②以进，仍送卫狱。 达因是欲尽去异己者，乃缓埙死，使诬少保吏部尚书华盖大学士李贤指使。埙佯诺之。达遂以闻会三法司③，鞫④于午门前，埙乃直述，所言皆由己出，于贤无预。达计不行，而彬犹降黜，居第尽毁。 未几，英宗升遐。言者劾达罪，举埙事为证。达谪死南丹，彬复旧职，代达总卫事。成化初，修《英宗实录》，称“义士杨埙”云。 埙字景和，其先某处人。父为漆工。宣德间，尝遣人至倭国传泥金画漆之法以归，埙遂习之，而自出己见，以五色金钿并施，不止如旧法纯用金也，故物色各称，天真烂然，倭人见之，亦齚指称叹，以为不可及。盖其天资敏悟，于书法诗格不甚习，而往往造妙，故其艺亦绝出古今也。既不避权奸，为此义举，人亦莫敢以一艺目之。有欲授之以官者，不就，遂隐于艺以自高。 华亭张弼论曰：义者，无所为而为，合天下之公论者是也。使虽公论，行之以私，则其中已不义矣。若埙者，于彬无恩，于达无隙，又非言官，以图塞责也。特以公论所激，挺身以突虎口，其不死者幸也，勇于行义何如哉！ (节选自明·张弼《义士杨景和埙传》) 【注】　①觇(chān)卒：密探。觇，窥视。②登闻鼓：古代帝王为臣民提出谏议或申述冤情，在朝堂外设置的鼓。③三法司：指刑部、都察院、大理寺。④鞫(jū)：审讯。 1．对下列语句中加点词的解释不正确的一项是(　　) A．锦衣卫指挥门达怙宠骄横　　怙：依仗 B．及驾还复辟，授职酬劳 辟：征召 C．臣本一芥草茅，身无禄秩 秩：官品 D．人亦莫敢以一艺目之 目：看待 【解析】　辟：君主。 【答案】　B 2．下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是(　　) A．达计不行，而彬犹降黜 青，取之于蓝而青于蓝 B．法司虽知其枉，岂敢辨明 愚人之所以为愚，其皆出于此乎 C．达遂以闻会三法司 以勇气闻于诸侯 D．故物色各称，天真烂然 正襟危坐而问客曰：何为其然也 【解析】　A项，两个“而”都是转折连词。B项，第一个“其”代词，代袁彬，第二个“其”是表揣测的语气副词。C项，第一个“以”是介词，可译为“把”。第二个“以”也是介词，“凭”。D项，第一个“然”是助词，用作形容词的词尾，表示状态，第二个“然”是代词，这样。 【答案】　A 3．把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。 (1)其同僚袁彬质直不屈，乃附以重情，拷掠成狱。 译文： ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)乞以彬等御前审录，庶得明白，死者无憾，生者亦安。 译文： ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【解析】　(1)注意“拷掠”等关键词，状语后置句“附以重情”；(2)注意“庶”“明白”等关键词。 【答案】　(1)他的同僚袁彬正直不屈，于是门达用重案陷害，严刑拷打，罗织罪名定案。 (2)我乞求把袁彬等人交给皇上来审查，希望澄清事实真相，(让)死的人没有遗憾，活着的人也安然。 4．文言文中杨埙是怎样的一个人，请概括作答。 ___________________________________________________________________________________________________________________________