2015届高三历史通史复习中华文明的繁荣发展时期——隋唐宋元单元2.pptVIP

单元二 中华文明的繁荣与成熟 ——隋唐宋元文明 一、魏晋南北朝 二、隋唐 三、宋元 一、魏晋南北朝 考点1 北魏孝文帝改革 1、背景 1）北魏统一北方，出现民族大融合趋势； 2）社会危机严重； 3）北魏社会在经济和文化上落后于中原地区的农耕文明。 据史书记载：孝文慨慕华风，力变夷俗，始迁洛邑，根本既虚，随即崩溃。对此理解正确的是 A．孝文帝改革导致鲜卑族灭亡 B．迁都不利于本民族文化的发展 C．北魏政权统一了黄河流域 D．否定了孝文帝迁都洛阳的进步性 考点2 均田制 1、时间： 2、性质： 3、目的： 4、特点： 5、意义： 二、隋唐 1．东汉学者班固在《西都赋》中描绘长安“街衢洞达，闾阎且千。九市开场，货别隧分”。这里的“九市”是指 A．工官监管的夜市 B．政府管理的正规市场 C．物流通畅的草市 D．多个繁华的商业市镇 2．《新唐书?食货志》记载：唐都长安，而关中号称沃野，然其土地狭，所出不足以给京师、备水旱，故常转漕东南之粟。此记载反映出 A．唐朝时南方经济有了较大发展 B．四川成为唐朝重要的粮食产地 C．唐朝时长安地区经常遭水灾旱灾 D．唐朝时长安地区经济日益萧条 3.“它排除了丞相个人专断、相权过大威胁皇权而出现的政治危机，而且增强了决策施政的程序性和合理性，提高了行政效率。”材料中的“它”是指 A 三公九卿制 B．三省六部制 C 行省制 D 内阁制 考点3 三省六部制 1、分工： 2、评价： 考点4 科举制 1、时间： 2、特点： 3、影响： 1、 唐玄宗先天二年（713年）六月下诏曰：“其诸州有抱器怀才不求闻达者，命所在长官访名奏闻。武勇者具言谋略，文学者指陈艺业，务求实用，以副予怀。”此诏 A.指陈举才的弊病，责令改正 B.强调地方官举才要务实 C.指出地方举才的优点，加以发扬 D.强调地方官举才要宽泛 2、江苏有一显赫家族，他们珍藏着当地官员前来恭贺其祖先时赠送的条幅，上写着：“少年才俊光宗耀祖，天子门生惠及乡邻”。这幅对联提到的“少年”可能 A．因门第显赫而在“乡举里选”中脱颖而出 B．通过科举考试“状元及第” C．因少年成名而备受中正官亲睐 D．最早可能生活在唐代贞观年间 3、“生发未燥，已拜列侯；身未离襁褓，业披冠带”的现象源于我国哪一项选官制度 Ａ．征辟制 Ｂ．察举制 Ｃ．九品中正制 Ｄ．科举制 4．有学者在描述中国古代政治制度时指出：“传统中国的帝制为西史所未有，其独特即在君主专制一切的刚性与官僚高度流动的柔性巧妙结合。”下列制度中，最能体现这一观点的是 A．世袭制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制 二、宋元 考点7 宋明理学 探究2： 时代变迁对文学和艺术的影响 1、中国文学艺术异彩纷呈，繁花似锦。下列表述不正确的是（ 图1《洛神赋图》局部 图2《天王送子图》 图3《窦娥冤》 图4京剧《杨门女将》 Ａ．图1是东晋顾恺之的作品，反映了“以形写神”的特征 Ｂ．图2是唐朝吴道子的作品，反映了吸收外来文明的特征 Ｃ．图3作品的作者是关汉卿，反映了元曲通俗易懂的特征 Ｄ．图4剧种在清朝同治年间产生，反映了“徽汉合流”的特征 2、 在敦煌艺术中，魏晋南北朝时期的壁画大多宣传佛教悲惨牺牲的善行和现实的悲苦与无奈；隋唐时期的壁画则更多宣传享受和娱乐，表现幸福与祥和；宋朝的壁画中，世俗场景大量渗入佛界。这种变化说明了 A．佛教文化的中国化 B．中外艺术的交融性 C．艺术形式的多样化 D．艺术内容的时代性 在中国某个朝代中，皇帝颁下诏书，一个官员反对这个命令，并在诏书上写下他的看法。其他官员赶忙劝阻，认为这对皇帝不敬，但这位官员表示这是法律赋予他的职责。皇帝知道此事后，非但没有责备，反而嘉许他能防范诏敕可能发生的错误。这个故事最可能发生在何时? A．两汉 B．隋唐 C．两宋 D．明清 教科书描述某一古都：“这个城市的人口大约一百万，外国人可能占了三分之一。城内围隔成一百多个坊，除了皇城、中央官署外，还有东、西两个市场。如果有机会拜访这座城市，你会因为众多的佛寺而感到震惊。宴会上常可看到外国女子组成的乐队，坐在骆驼背负的平台上表演，演奏着类似吉他的琵琶。”这最可能是哪一座 都城? A．东汉的洛阳 B．唐朝的长安 C．北宋的汴京 D．清朝