天津市葛沽三中九年级化学上册《分子和原子》名师课件 新人教版.pptVIP

人教版九年级化学第三单元 《课题二 分子与原子》 教学设计 [教学内容]：本课题内容在人教版九年级教材第47—51页。本课题主要介绍了原子和分子的性质、概念，使学生初步认识分子与原子之间的区别及联系。 [适合年级水平]九年级学生 [主要的学科知识]分子性质 分子定义 原子性质 原子定义 分子原子区别及联系 用分原子知识理解物理化学变化 学生背景 1、在知识技能方面：学生对化学的学科性质、学科内容、学科研究方法已经有了大致的了解。 2、在过程与方法上：知道化学学科研究中实验的重要性，但实验基本技能尚待形成。 3、在情感态度与价值观方面：学生对学习化学才刚刚产生一定的兴趣，但这种兴趣是短暂的，有待于加强。 教材分析处理 1、教材由水的组成引入分子和原子的初步知识，但教材又不急于分析分子、原子的具体性质和原子结构、相对原子质量、相对分子质量的计算，而是转入水的净化、水资源的保护等内容上，这样符合初中学生的认知规律。 2、本课题内容抽象，理论性强，对初学化学的学生来说比较难，因此在教法上教师应注意从学生熟悉的日常生活实例出发，利用实验、比蝓、录像资料等方式增强直观性，帮助学生理解。 3、在讲解完分子的