新课改背景下,争做一名高中政治课创新型教师.docVIP

PAGE PAGE 1 新课改背景下,争做一名高中政治课创新型教师 　　摘要：本文主要论述了在中小学素质教育和新课程改革不断深入的时代背景下，高中政治课教师必须解放思想、与时俱进，争做创新型教师。结合自己的教学实践，作者在文章中依次阐述了创新型教师必须要转变教育观念、形成独特的教学风格、知识结构多元化和不断提升教育科研能力。通过教育理论和自身实践的有机结合，揭示出高中政治课教师争做创新型教师的重要性、必要性和可操作性。 　　关键词：高中政治课创新型教师教育观教学风格知识构成教育科研 　　2010年秋期，重庆市全面展开高中阶段的新课程改革，这是任何一个一线教师都必须面对并适应的教育改革。作为一名普通的高中政治教师，近年来，我一直关注着全国各地新课程改革的进展，并自学各种新课程培训教材，努力使自己的观念和行动符合新课程理念，使自己能顺应高中新课程改革的时代潮流。 　　通过这几年的思考与教学实践，我认为，高中政治教师要适应新课程改革的要求，就必须解放思想，与时俱进，不断追求自身科学精神与人文素养的提升，争做一名创新型教师，只有这样，我们才无愧于时代、无愧于家长，无愧于学生。 　　⒈树立崭新的以学生为主体的教育观。 　　新课程改革倡导新的学习方式，即自主学习、探究学习和合作学习。在学习方式变革的背景下，创新型教师在教学过程中的主要作用不再是传递信息，而是引导、启发、解惑、激励、评价