两个有理数进行加法运算时这两个加数的符号可能有那些情讲课教案.pptVIP

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  • 2019-11-30 发布于天津
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两个有理数进行加法运算时这两个加数的符号可能有那些情讲课教案.ppt

有理数的加法;两个有理数进行加法运算时,这两个加数的符号可能有哪些情况呢?; 我班第一场比赛赢了1个球,第二场比赛输了1个球,那我班在这两场比赛中的净胜球数为多少?;(1)计算( -2)+( -3);(5)计算( -3)+0;用数轴来表示上述的加法运算过程,以原点为起点,规定向右的方向为正方向,向左的方向为负方向。;(3)先向右移动3个单位,再向左移动2个单位,此时在原点右侧1单位处.;(4)先向右移动4个单位,再向左移动4个单位,此时回到了原点处.; 通过以上探索,你来观察一下,在两??有理数相加的过程中“和的符号”怎样确定?“和的绝对值”怎样确定?一个有理数同0相加,和是多少?;有理数的加法法则 同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。 异号两数相加,绝对值相等时和为0;绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。 一个数同0相加,仍得这个数。;试一试;阅读下列解题过程,是否有错?若有错,请说出错的原因。;做一做:;随堂练习; 1.两个数相加,和一定大于其中一个加数吗?;思考题:;谢谢

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