浙江财经学院前三年主要目标绩效及未来三年拟下达的指令性目标.docVIP

浙江财经学院前三年主要目标绩效及未来三年拟下达的指令性目标分解一览表 （征求意见稿） 一级指标 二级指标 三级指标 前三年取得成果合计 三年平均（为2008年基数） 未来三年拟取得成果 （年增15%） 2010 年 2011 年 2012 年 三年 总数 一、学科与队伍建设 1、重点学科建设 （1）新增省或省高校人文社科重点研究基地数 1 2 （2）新增省级重点学科数 2 3 （3）确保现有重点基地、重点学科建设评估合格 / 全部 2、学位点建设 （4）成功申报一级学科硕士点数 0 2-3 （5）新增专业学位点数 1 3 （6）确保现有学位点建设评估合格 / 全部 3、人才工程 （7）引进钱江学者、校聘学科带头人等高级人才人数 5 9 （8）新增省151第二层次以上高水平科研人才、省级以上教学名师人数、省级以上有突出贡献的专家 27 37 （9）引进具有海外学术背景（海外学术经历一年以上）的博士人数、派出赴国外访问学者人数（访问时间6个月以上） 18 28 （10）培育省级以上创新团队、省级以上教学团队个数 6 10 4、学科排名 （11）确保现有省人文社科重点研究基地学科、省重点学科、校重点学科、具有硕士学位授予权学科在全国学科学术排名的相对排位均提前10％以上（以学校公布的排名版本为准） / 全部 二、人才培养 1、本科生教育质量 （12）学位授予率 96.7% 保持 （13）继续深造率 6.25% （14）初次签约率（以学生处与各二级学院签订的合约为基准） 93.7% 保持 （15）大学生英语等级考试合格率 63.65% 70% （16）无重大教学事故 0 （17）毕业设计（论文）抽查、教育厅专家听课成绩 / （18）学生违纪率控制程度 0.09% （19）学生国际交流与学习人次 312 104.0 137.5 158.2 181.9 477.6 2、研究生教育质量工程 （20）浙江省优秀硕士论文篇数 1 2 （21）全日制研究生招生第一志愿率 31% 50% （22）全日制硕士研究生一次性就业率 95% 95% （23）在本省的研究生论文抽检排名成绩 3（经济学专业） 保持前3 3、省级以上教育质量工程 （24）国家特色专业数 4 6 （25）国家级精品课程数、双语教学示范课程数 2 4 （26）国家级教学成果奖项数 2 3 （27）国家规划教材数 3 5 （28）省级重点专业数 7 10 （29）省级精品课程、实验教学示范中心数 10 13 （30）省级教学成果奖项数 4 6 （31）省级教改项目数 13 19 （32）省级重点教材数 8 14 4、学生创新工程 （33）获得国家级奖项数 15 5.0 6.6 7.6 8.7 23.0 （34）获得省部级奖项数 257 85.7 113.3 130.3 149.8 393.4 （35）获得省级各类学生创新项目数 119 39.7 52.5 60.3 69.4 182.2 （36）本科生以第一作者发表论文篇数（冲抵学位、学分的论文不计） / 三、科学研究和 社会服务 1、科研经费及科研当量 （37）纵向科研经费 1226.6 408.9 540.7 621.8 715.1 1877.7 （38）横向科研经费 2222.8 740.9 979.9 1126.9 1295.9 3402.6 （39）高水平科研总当量（仅计算省级以上项目、省高校二等奖以上成果、一级B以上科研论文和国家级出版社出版的著作） 270289 90096.3 119152.4 137025.3 157579.1 413756.7 2、科研项目 （40）承担国家社科基金、国家自然科学基金项目数 23 7.7 10.1 11.7 13.4 35.2 （41）承担教育部人文社科规划项目和科技部科技计划项目数 24 8.0 10.6 12.2 14.0 36.7 （42）承担省部级项目数 93 31.0 41.0 47.1 54.2 142.4 3、科研奖项 （43）国家级科研成果奖项数 2 0.7 0.9 1.0 1.2 3.1 （44）省部级科研成果奖项 18 6.0 7.9 9.1 10.5 27.6 （45）省高校科研成果一、二等奖项 16 5.3 7.1 8.1 9.3 24.5 4、社会服务 （46）技术及设计专利数、为科技厅组织的科技普及活动或省社科联组织的社科普及活动做科普报告数 0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 （47）被地厅级以上党政领导采纳或批示的政策建议、咨询报告、提案议案的立案数、开发的应用系统等 5 1.7 2.2 2.5 2.9