化学选修3《原子结构》教学教案.pptVIP

1、进一步认识原子核外电子的分层排布 2、知道原子核外电子的能层分布及其能量关系 3、知道原子核外电子的能级分布及其能量关系 4、能用符号表示原子核外的不同能级，初步知道量子数的涵义 5、了解原子结构的构造原理，能用构造原理认识原子的核外电子排布 6、能用电子排布式表示常见元素（1-36号）原子核外电子的排布 小结：人类探索物质结构的历史 【说明】： ●原子不是实心球体，在原子核外有一个“很大”的空间 供电子作高速运动。 ●原子核与电子之间既存在吸引力，又存在排斥力。当达 到平衡时，电子既不会飞离出去，又不会紧贴在原子核上。 ●不是任何原子都由质子、中子和电子构成。如：氢原子。 ●在原子中，质子数一定等于核外电子总数，但不一定等于中子数。一般质子数≤中子数。 【学与问】教材p5 1、原子核外电子的每一个能层最多可容纳的电子数与能层的序数(n)间存在什么关系？ 2、不同能层分别有多少个能级，与能层的序数间存在什么关系？ 【思考与交流】教材P7 电子排布式可以简化，如可以把钠的电子排布式写成【Ne】3s1。试问：上式方括号中的符号的意义是什么？你能仿照钠原子的简化电子排布式写出O、Si、Fe的简化电子排布式吗？ 一些元素的线状光谱 光谱分析： 利用原子光谱上的特征谱线鉴定元素。 ③光谱分析方法的建立 1853年 发明本生灯 温度达2300℃，且没有颜色 本生利用本生灯研究各种金属盐类在火焰中呈现不同颜色的现象 节日燃放的焰火与金属内层的电子跃迁有关 激光的产生与电子受激跃迁有关 判断下列表达是正确还是错误 1）1s22p1属于基态； 2）1s22s2 2p63s2 3p63d54s1属于激发态； 3）1s22s2 2p63d1属于激发态； 4）1s22s2 2p63p1属于基态； 答案： (1) x(2) x(3)√(4) x 【练习】 七、电子云与原子轨道 思考: 宏观物体与微观物体（电子）的运动有什么区别? 宏观物体的运动特征： 可以准确地测出它们在某一时刻所处的位置及运行的速度 可以描画它们的运动轨迹。 微观物体的运动特征： 电子的质量很小，只有9.11×10-31千克； 核外电子的运动范围很小（相对于宏观物体而言）； 电子的运动速度很大； 测不准 图中 表示原子核，一个小黑点代表电子在这里出现过一次 小黑点的疏密表示电子在核外空间单位体积内出现的概率的大小。 原子核外电子的运动特征 如何描述核外电子的运动？ 1：电子云 －－核外电子运动的形象描述 小黑点表示在该核外空间的单位体积内电子出现的概率 运动区域距离核近，电子出现机会大；运动区域距离核远，电子出现机会小； 2：原子轨道： 50% 90% 绘制电子云的轮廓图的方法： 等密度面 电子云轮廓图：表示电子在核外空间经常出现的区域。 常把电子出现的概率约为90%的空间圈出来，把这种电子云轮廓图称为原子轨道 s能级的原子轨道图（球形） ①ns能级只有一个原子轨道，球形 ②n越大，原子轨道半径越大 s电子的原子轨道（电子云）形状是以原子核为中心的球体，只有一个伸展方向 p能级的原子轨道图（哑铃形） ①np能级有三个能量相等的原子轨道，px、py、pz，哑铃形，相互垂直。 ② n越大，原子轨道半径越大 2p 3p p电子的原子轨道（电子云）的形状是哑铃形，其伸展方向是互相垂直的三个方向（Px、Py、Pz）。 d能级的原子轨道图 nd能级有5个能量相等的原子轨道 + 现代原子结构模型 原子轨道 原子轨道数 f d p s 能级 7 5 3 1 1s 2s 3s 4s 5s 2p 3p 4p 5p 3d 4d 5d 4f 5f 5g * 第一章 原子结构与性质 第一节 原子结构 新课标人教版高中化学选修3 知识与技能 过程与方法： 复习和延伸、类比和归纳、能层类比楼层，能级类比楼梯。 情感和价值观： 充分认识原子结构理论发展的过程是一个逐步深入完美的过程 近代原子论 发现电子 带核原子结构模型 原子轨道结构模型 电子云模型 科学家们经过近一个世纪的研究，已经基本揭开了原子结构的面纱 德谟克利特的古代原子学说 道尔顿的近代原子学说（模型） 汤姆生原子模型 卢瑟福原子模型 玻尔原子模型 薛定谔电子云模型 原子结构的衍变过程 一 、开天辟地—原子的诞生 现代大爆炸宇宙学理论—— 宇宙诞生于约140亿年前的一次大爆炸 大爆炸后约2小时，诞生了大量的H，少量的He和极少量的Li 我们今天熟悉的各种元素（原子），都是从那时起经历了漫长复杂的物理化学变化，分批分期合成而来的 1氢元素