《人教版二年级语文下教学教案》三个儿子.pptVIP

diàn 甸 jì 既 sǎng 嗓 līn 拎 tǒng 桶 huàng 晃 ɡē 胳 bó 膊 我会认 既 嗓 拎 桶 晃 甸 胳 膊 huàng dang 晃荡 gē bo 胳膊 diàn 甸 tǒng 桶 līn 拎 sǎng 嗓 jì 既 tíng 停 cōng 聪 1、我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。 2、我的儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好嗓子。 3、三个妈妈打了水，拎着水桶回家去。 4、水直晃荡，三个妈妈走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。 5、另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。 我 会 读 摘 星 星 胳膊 特别 晃荡 水桶 聪明 休息 沉甸甸 旁边 迎面 这篇课文讲了一件什么事呢？ 三个妈妈在（ ），她们一边 （ ）一边（ ）。当母亲 （ ）的时候，三个 儿子都来了，但是只有（ ）。 井边打水 打水 夸自己的儿子 拎着一桶很重的水回家 一个儿子接过妈 妈的水桶 我会想 三个妈妈是怎样夸奖自己的儿子？ 请用“﹏﹏”标出来！ 　　 一个妈妈说：“我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。” 又一个妈妈说：“我的儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好嗓子。” 我会读 我会读 这个妈妈说：“有什么可说的，他没有什么特别的地方。” 特别？ 　　 　　 老爷爷为什么说他只看见一个儿子？ 轻声读第8自然段，填空。 1.一桶水可重了！水（ ），三个妈妈 （ ），胳膊都（ ）了，腰也（ ）了。 2.你从填上的词语中体会到什么？ 水桶里的水很满，三个妈妈提着水很吃力。 3.假如你是拎着这么重的水桶，此时你在 想什么？ 直晃荡 走走停停 痛 酸 这时,迎面跑来三个孩子。他们各自有什么 表现呢？画出相应的句子。 （1）一个孩子翻着跟头，像车轮在转， 真好看！ （2）一个孩子唱着歌，歌声真好听。 （3）另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈 手里沉甸甸的水桶，提着走了。 一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！ 一个孩子唱着歌，歌声真好听。 另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。 最后一个孩子是怎么想的？ 看到这个孩子的做法，他的妈妈在想什么？ 一直跟在后面的爷爷心里在想什么？ 2.看到这个孩子的做法，他的妈妈在想什么？一直跟在后面的爷爷心里在想什么？ 1.最后一个孩子是怎么想的？ 一个妈妈问老爷爷：“看见了吗？ 这就是我们的三个儿子。怎么样啊？” “三个儿子？”老爷爷说,“不对吧， 我可只看见一个儿子。” 因为只有第三个儿子用实际行动来 分担母亲重担,他才是真正的好儿子。 一个 的儿子 一个 的儿子 另一个 的儿子 聪明又有力气 唱歌好听 没有什么特别 我会说 一个（只）——————， 一个（只）——————， 另一个（只）—————。 “三个儿子？”老爷爷说，“不对吧，我可只看见一个 的儿子。” 孝敬父母 想一想，说一说： 学了这篇课文，你想到了什么？ 联系自己的生活谈一谈。 孝敬父母就是提一桶水这么简单。 孝敬父母就是在妈妈生病的时候，…… 孝敬父母就是爸爸在烈日下满头大汗干活的时候…… 孝敬父母就是当妈妈买了我最爱吃的草莓时…… 孝敬父母就是在妈妈累了一天，静静休息的时候，…… 孝敬父母更是在吃饭的时候给妈妈夹……，给爸爸盛…… 孝敬父母也是在放学回家的时候说一声……， 早上上学的时候说一声…… 你明白它们的意思吗? 读书破万卷，下笔如有神。 读书多了,下笔写文章就如有神帮助。 温故而知新。 温习已经学过的知识，可以得到新的 理解和新的体会，就可以做老师了。 也指回忆过去，认识现在。 孝敬父母是我们中华民族的一种传统美德！ 快乐作业: 1. 搜集有关孝敬父母的故事,并和同学交流。 2. 倡议：从现在起，每天至少为父母做一件事。 * ǎ * ǎ