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- 2019-11-27 发布于湖南
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* * * * * * 21.2 解一元二次方程 第5课时 一元二次方程根与系数的关系 这节课我们就来学习一元二次方程根与系数的关系. 创设情景 明确目标 1.了解一元二次方程的根与系数的关系,能运用它由已知一元二次方程的一个根求出另一个根及未知系数. 2.在不解一元二次方程的情况下,会求直接(或变形后)含有两根和与两根积的代数式的值,并从中体会整体代换的思想. 活动一:阅读课本第15页至第16页内容,相互交流并解决如下问题 : 探究点一 一元二次方程的根与系数的关系的推导 合作探究 达成目标 - -1 合作探究 达成目标 合作探究 达成目标 X1+x2= + = = - X1x2= ● = = = 合作探究 达成目标 一元二次方程根与系数的关系 (韦达定理) 推论1 【针对训练1】 -3 1 2.已知x1,x2是一元二次方程x2-2x=0的两根,则x1+x2的值是:( ) A. 0 B. 2 C. -2 D. 4 B 例1. 根据一元二次方程根与系数的关系,求下列方程 两根 的和与积. 合作探究 达成目标 探究点二 一元二次方程的根与系数的关系的应用 (1)方程(3)与方程(1)(2)在形式上有何区别 ? 【小组讨论2】(1)在求两根的和与积时,必须将方程怎样处理 ? 合作探究 达成目标 【针对训练2】 C C 3. 4. 5.已知一元二次方程x2-6x+c=0有一个根为2,则另一个根为:( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 8 【针对训练2】 C 总结梳理 内化目标 达标检测 反思目标 D 0 3 -2 达标检测 反思目标 上交作业:教科书第17页第7题 . * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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