2014-2015学年江苏省连云港市赣榆县清华园双语学校高三（上）12月月考数学试卷.docxVIP

高中数学试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 高中数学试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 2014-2015学年江苏省连云港市赣榆县清华园双语学校高三（上）12月月考数学试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、填空题(本大题共14小题，共70.0分) 1.若集合A={0，1}，集合B={0，-1}，则A∪B= ______ ．【答案】 {-1，0，1} 【解析】 解：A∪B={-1，0，1}． 故答案为：{-1，0，1}． A∪B={x|x∈A或x∈B}． 本题考查了集合的运算，属于基础题．  2.已知复数z=m+i1+i，（m∈R，i是虚数单位）是纯虚数，则m的值是 ______ ．【答案】 -1【解析】 解：复数z=m+i1+i=(m+i)(1?i)(1+i)(1?i)=m+1+(1?m)i2， 它是纯虚数，所以m=-1故答案为：-1化简复数z为a+bi 3.某校高中生共有900人，其中高一年级300人，高二年级200人，高三年级400人，现采用分层抽样的方法抽取容量为45的样本，那么高三年级应抽取的人数为 ______ ．【答案】 20【解析】 解：根据题意得，用分层抽样在各层中的抽样比为45900=120， 则在高三年级抽取的人数是400×120=20人， 故答案为：20． 根据分层抽样的定义求出在各层中的抽样比，即样本容量比上总体容量，按此比例求出在高三年级中抽取的人数． 4.以如图所示伪代码：根据以上伪代码，则f（-e）+f（e）= ______ ．【答案】 2+2e 【解析】 解：如图所示的伪代码表示的算法， 若x≤0可得f（x）=lnx2； 若x＞0可得f（x）=2x； 可得f（x）是分段函数， ∴f（e）=2e； f（-e）=ln（-e）2=2； 则f（-e）+f（e）=2+2e， 故答案为：2+2e． 本题主要考查了条件语句，先根据算法语句写出分段函数，然后根据分段函数求出相应的函数值，从而求出所求． 本题主要考查了几种基本算法语句--输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句，进一步体会算法的基本思想，属于基础题．  5.函数f(x)=1x?lnx的零点个数为 ______ ．【答案】 1【解析】 解：f(x)=1x?lnx的零点个数即为函数y=lnx的图象与函数y=1x的图象的交点个数， 在同一直角坐标系内，做出y=lnx与y=1x的图象，如图所示， 根据图象，可以得到，函数y=lnx的图象与函数y=1x的图象的有且只有一个交点， ∴函数f(x)=1x?lnx的零点个数为1个． 故答案为：1． 将零点个数问题转化成函数y=lnx的图象与函数 6.AC为平行四边形ABCD的一条对角线，AB=（2，4），AC=（1，3），则AD= ______ ．【答案】 （-1，-1） 【解析】 解：∵平行四边形ABCD中，AC为一条对角线， 又∵AB=（2，4），AC=（1，3）， ∴BC=AC-AB=（-1，-1） 故AD=BC=（-1，-1） 故答案是：（-1，-1）． 由已知中平行四边形ABCD中，AC为一条对角线，AB=（2，4），AC=（1，3），根据向量加减法的三角形法则，可得向量BC的坐标， 根据平行四边形的几何特征及相等向量的定义，可得AD=BC，进而得到答案． 本题考查向量的加法及其几何意义，熟练掌握向量加减法的三角形法则，及相等向量的定义是解答本题的关键．  7.设α，β为两个不重合的平面，l，m，n为两两不重合的直线，给出下列四个命题： ①若α∥β，l?α，则l∥β；??②若m?α，n?α，m∥β，n∥β，则α∥β；　? ③若l∥α，l⊥β，则α⊥β；??④若m、n是异面直线，m∥α，n∥α，且l⊥m，l⊥n，则l⊥α． 其中真命题的序号是 ______ ．【答案】 ①③④ 【解析】 解：若α∥β，l?α，则由面面平行的几何特征可得l∥β，故①正确； 若m?α，n?α，m∥β，n∥β，但m，n可能不相交，由面面平行的判定定理可得α∥β不一定成立，故②错误；　? 若l∥α，则存在m?α使m∥l，又由l⊥β可得m⊥β，再由面面垂直的判定定理可得α⊥β，故③正确； 若m、n是异面直线，m∥α，n∥α，则存在a?α，b?α，使a∥m，b∥n，且a，b相交，再由l⊥m，l⊥n，可得l⊥a，l⊥b，则由线面垂直的判定定理可得l⊥α，故④正确． 故答案为：①③④ 由线面平行的性质（几何特征）可判断①的真假； 由