人教版九年级第十六章第二节串、并联电路中电压的规律 .pptVIP

第十六章 电压 电阻 　　2．串联电路电压会有什么关系？ 　　1．为什么两灯的发光情况会不一样？ 不同规格的两灯泡串联。 闭合开关，两灯都能发光 吗？发光亮度一样吗？ L1 L2 情景导入 学习目标 1．通过实验探究串联电路中的电压规律；提高连接电路的能力，分析实验，掌握规律，并能运用 规律解决问题。 2．通过实验探究并联电路中的电压规律；提高连接电路的能力，分析实验，掌握规律，并能运用 规律解决问题。 1 实验探究 串联电路中的电压规律 实验 L2 A B C L1 设计实验电路并画出 电路图。 猜想假设 设计实验 实验步骤 1．调节电压表指针指零，检查器材； 2．按照电路图连接电路。断开开关，检查电路； 3．用电压表测量灯L1两端的电压，记为U1； 4．用电压表测量灯L2两端的电压，记为U2，测量 灯L1、L2两端的总电压为U，记入表格； 5．更换灯泡，重复步骤3、4； 6．总结总电压和分电压关系。 实验探究 实验探究 1 串联电路中的电压规律 评出优秀小组2个，优秀个人3个。 评价机制 串联电路中的电压规律 L1 两端的电压 U1/ V L2 两端的电压 U2/ V 两灯串联部分两端的总电压 U / V 电源两端的电压U/ V 实验记录数据 分析数据得出结论 串联电路中的电压规律 归 纳 串联电路总电压等于各部分两端电压之和。 L2 L1 U=U1+U2 U U1 U2 串联电路中的电压规律 知1－讲 练一练 【例1】 [中考]“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图所示。 (1)为了使探究得出 的结论具有普遍 意义，L1、L2应该选择________(填“相同”或 “不相同”)的小灯泡。 (2)小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该______________________________。 不相同 断开开关，换用小量程，重做实验 知1－讲 (3)测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确？答：______________。 (4)测量完成后，进行小组 交流讨论，如右表选取 了四个小组的数据，你 认为这些数据是否合理， 请说明理由。 答：______________________________。 实验小组 L1两端电压/V L2两端电压/V 串联总电压/V 1 1.4 3.1 4.5 2 3.0 1.3 4.4 3 1.1 1.7 2.9 4 1.8 1.2 3.0 不正确 合理，因为实验存在误差 2 知识点 并联电路中的电压规律 实验 L1 L2 设计实验 电路图 主要步骤 注意： 电压表要选择合适的量程 鼠标点击图片观看实验 L1 两端的电压 U1/ V L2 两端的电压 U2/ V 电源两端的电压U/ V 数据表格 分析数据得出结论 知2－讲 串联和并联电路中电压的规律 电路 电路图 电压规律 文字表达 公式表达 串联 电路 串联电路中，总电压等于各用电器两端电压之和。 U＝U1＋U2 并联 电路 并联电路中，各支路两端电压相等，且等于电源电压。 U＝U1＝U2 【例2】 如图所示，灯泡L1比L2亮，电压表V2示数为6 V，下列说法正确的是(　　) A．V1示数为6 V B．V1示数大于6 V C．V示数小于6 V D．V示数大于6 V A 【解析】 利用并联电路中电压规律直接作答。 练一练 1 【常德】小明按图甲的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V1和V2的指针完全一样，如图乙所示，则L1两端的电压为________ V，L2两端的电压为________ V。 达标检测 2 （来自教材） 在图甲所示的电路中，闭合开关后电压表V1的示数为2.5V，V2的示数应 为 ______ V，V的示数应为______V。在图乙所示的测量电路中，闭合开关后电压表V1的示数为2.5V，V2的示数 为3.8V，V的示数应为______。 甲 乙 达标检测 3 （来自教材） 在图甲所示的电路中，闭合开关后电压表V1的示数为2.5V，V2的示数应 为 ______ V，V的示数应为______V。在图乙所示的测量电路中，闭合开关后电压表V1的示数为2.5V，V2的示数 为3.8V，V的示数应为______。 甲 乙 达标检测 1. 理解电压的规律： 并联电路各支路两端的电压一定相等。串联电路中 各部分电路两端的电压有可能相等，也有可能不相 等，但总电压一定等于各部分电路电压之和。 2. 由电压的关系判断电路的连接方式： 若已知两用电器电压不相等