苏科版九年级下册物理教案设计15.1电能表.docVIP

【课 题】第十五章 第1节 电能表（第1课时） 【教材分析】 本节课包含认识电能表,以及会读,会计算电费。课本安排读一读和两个信息快递，学生可以自学大部分内容，教师适当点拨，再配合一些练习即可。 【学情分析】 学生在前面已经学习了功、能以及电流、电压和电阻方面的知识，为了给电流做功做好铺垫，学生先要掌握电能和电能表相关知识，所以本节课很基础，很重要。 【教学目标】 1、知道电能表是测量电路消耗电能的仪表； 2、了解单相电能表的技术指标； 3、学会认读电能表，会利用电能表转盘转动的圈数计算电路中用电器消耗的电能。 【教学重点】 1、学会认读电能表 2、利用电能表转盘转动的圈数计算电路中用电器消耗的电能 【教学难点】 利用电能表转盘转动的圈数计算电路中用电器消耗的电能 【教学器材】 电能表 【教学方法】 阅读讨论法、练习法 【教学过程】 一、课前检测： 1、电能表： 的仪表。 常用的单项电能表有________和___________。 2、电能表的技术参数 电压：220V 表示： 电流规格：10（40）A 10A 表示： 40A表示： 电能表常数：300r/（KW·h） 表示： 信息快递：千瓦时KW·h，俗称 ，1KW.h= J。 二、导入新课： 知道家里一个月大概要交多少电费吗？电工根据什么来判断你家用了多少电？ 三、检查课前预习情况：3分钟 让各小组互查课前预习情况，组长汇报 四、合作学习：25分钟 活动一：关于目标“认识电能表，了解电能表的技术指标”的合作学习。 空调、电视机、计算机、电冰箱、电热水器……,各种各样的家用电器正成为人们不可缺少的生活伴侣．它们的结构、功能尽管有极大的差异，但都得消耗电能．你们家每个月消耗的电能一样多吗？供电公司是凭什么收取你们家电费的？ 1、带着问题自主学习 （1）电能表：用来测量 的仪表叫做电能表． （2）常用的电能表有 和 两种． （3）认识电能表： “220V”表示 ； “2.5（10）A”： 2.5A表示 ； 10A表示 ； “2500r/kW·h”表示 （4）电子式单相电能表标有3200imp/kW·h表示 (5)电能表的示数由 组成． (6)电能表的计量单位是 ，符号为 ，俗称 ． 1 kW·h＝ J 2、交流讨论 3、教师对上述学生不理解的进行释疑 讨论：如何知道一段时间内所消耗的电能？ 活动二：关于目标“会利用电能表转盘转动的圈数计算电路中用电器消耗的电能”的合作学习 做一做： 例1、小李家2011年10月底与11月底电能表的示数如图所示。请计算，小李家11月份消耗了多少电能？若1 kW·h电费为0.52元，应付多少电费？ 3 9 5 4 6 3 9 8 6 9 例2、有一电能表上面标着220V 10（40）A 1600r/kW·h。我们观察它工作时，发现在10分内，磁盘转了800转，那么在这段时间消耗了多少电？ 讨论：计算电能方法? 归纳测量方法： A．测量较大电能时利用电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数 B．测量较小电能时，通过表盘转数（或者指示灯闪烁的次数）来计算． 计算公式： 其中：n为转盘转动（指示灯闪烁）的次数； N为1 kW·h转盘转动（指示灯闪烁）的次数 五、小结反思：