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牛津译林八年级上册任务型阅读专题讲练 【知识梳理】 任务型阅读要求学生在限定的时间内，根据文章提供的信息，用恰当的句子完成相应的问题。该题型主要考查学生对于不同体裁和不同题材语言材料的理解能力，以及归纳、提取信息的能力。 任务型阅读侧重语篇分析和文章脉络的剖析，即文章的结构和框架。题目常按照一定的逻辑顺序展开。考生要在分析了解文章篇章结构的基础上，认真对照问题，逐一对照原文进行信息的筛选，回答问题。 细节题需要在文中把题目中的问题在文中进行定位，定关键词定大致范围，然后根据问题答题；个人见解描述题包括概括作者的态度、观点、和写文章的意图。 1. 读懂问题，分清问题的种类，避免答非所问。 2. 注意以材料为本。无论是单词、词组、句子，还是人、物、时间、地点、原因等，都要根据文章内容准确填写。 3. 注意文章中的人称、时态和数，做到问答一致。考试时最常见的错误就是时态、语态用错。 4. 灵活运用同义词语的替换和各种句型的的不同表达。 5. 对于开放性问题的回答，应根据文章提供的素材，根据全文大意、中心思想和作者的情感、立场展开合理的想象 6.在对待生词的处理上，要一分为二地看待。有些不影响理解的生词（如地名，人名）可直接忽视掉。 7.态度要端正，目前每年的篇幅都是呈上升的趋势，所以学生要有心理准备，务必要把握好做阅读题的节奏。 常见问题及相应回答： 注意时态与人称 1.Wha