2020届人教部编版九年级语文下册课件：12　词四首 .pptVIP

* 第三单元 人教版 　12　词四首 1．给下列加点字注音，根据拼音写汉字。(7分) 衡阳( )　　　　　　千嶂里( ) 羌管( ) 燕然( ) 酒酣( ) 麾下炙( )( ) 貂qiú(裘) bìn(鬓)微霜 pī lì(霹)(雳) é(蛾)眉 胸jīn(襟) mì(觅)知音 hénɡ zhànɡ qiānɡ yān hān huī zhì ． ． ． ． ． ． ． 2．下列句子节奏划分正确的一项是( )(3分) A．衡阳雁/去无留意 B．会挽雕弓/如满月 C．八百里分麾/下炙 D．苦将/侬强/派作蛾眉 B 3．解释下列句中加点的词。(3分) (1)老夫聊发少年狂( ) (2)千骑卷平冈( ) (3)会挽雕弓如满月( ) (4)殊未屑( ) (5)五十弦翻塞外声( ) (6)马作的卢飞快( ) 姑且，暂且 一人一马的合称 终将 很，甚 演奏 像……一样 (1)人不寐，将军白发征夫泪。( ) (2)左牵黄，右擎苍。( ) (3)会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。( ) (4)四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。( ) 互文 借代，对偶 比喻 用典，对偶 5．默写填空。(5分) (1)《渔家傲·秋思》中运用典故，抒发强烈的爱国思乡之情的诗句是： _____________________________________________ (2)《渔家傲·秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是： ______________________________________________________ (3)苏轼的《江城子·密州出猎》中，借用典故表达希望朝廷能够重用他，给他机会去建功立业的诗句是：_______________________________？ 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 持节云中，何日遣冯唐 (4)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达中国古代读书人最高政治理想的句子是：_______________________________________。 (5)秋瑾在《满江红》中将身不能为男儿，心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致的诗句是：________________________________________。 了却君王天下事，赢得生前身后名 身不得，男儿列，心却比，男儿烈 6．文学常识填空。(8分) (1)《渔家傲·秋思》选自《____________》，作者__________，字_______，谥号____。 (2)苏轼，_____(朝代)诗人，字_____，号_________，“唐宋八大家”之一。 (3)辛弃疾，______(朝代)词人，字_____，号____，与苏轼并称为“______”，同为_____派词人。 (4)秋瑾，字_____，号______，别署______________。中国民主革命烈士。 范仲淹全集 范仲淹 希文 文正 北宋 子瞻 东坡居士 南宋 幼安 稼轩 苏辛 豪放 璿卿 竞雄 鉴湖女侠 7．为了弘扬传统文化，增强文化自信，黄海中学九(1)班决定开展“会诗词·咏经典·信中国”为主题的语文实践活动，请你参与。(10分) 【会诗词】 在班级举行的赛诗会上，甲、乙两位同学分别朗诵了一首词。请你结合学过的古诗词知识，为这两首词选择正确的词牌名，将序号填在横线上。(3分) A．卜算子　 B．浣溪沙　 C．如梦令　 D．相见欢 甲：____　　乙：____ C B 【咏经典】 《经典咏流传》用现代的唱法和曲调来演绎传统经典，将诗词文化与电视媒介有机结合，兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。经典传唱人结合自身的音乐风格，将经典诗词转化为优美的歌曲，以现代人更喜闻乐见的方式，去学习诗词，“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”，受到广大观众的一致好评。 有同学根据上面材料拟写了一副对联的上联，请你写出下联。(3分) 上联：变形式演绎经典 下联：_______________ 咏诗词弘扬传统 【信中国】 央视《信·中国》节目曾播放茅台酒厂首席酿造师严刚写给孙儿们的一封信，信中要求孙儿们“做人如做酒”……其间，主持人朱军讲述了一段