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学的天敌是依赖!学习的方法是展示!学习的诀窍是互助!
解决问题2(导学案)
上课时间:2017、09、21 年级:6 年级 科目 :数学 姓名:______
1、使学生掌握解答“求比一个数多(少)几分之几的数是多少”这类应用题的方法,并会正确解答此类型实际问题。
2、培养学生的知识迁移能力和解决问题的能力,提高学生的分析能力。
掌握解答“求比一个数多(少)几分之几的数是多少”……
自学课本14~15页,明确这节课要学的内容,不懂的做记号。
【知识回顾】
、已运走了一批货物的;把( )看作单位“1”,还剩下这批货物的没运走。
工厂女职工人数占全厂工人总数的。( )是单位“1”
【自学自研】
1、找出下面各题中的单位“1”,再写出数量关系。
(1)六年级人数比五年级多。
(2)实际比计划节约了。
(3)小云有漫画书40本,故事书的本数比漫画书少。小云有故事书多少本?
【合作探究】
知识点:“求一个数的几分之几是多少?”应用题解法
1、112班有男生28人,女生人数比男生人数多。女生比男生多多少人?女生有多少人?
2、一种国产冰箱原来每台售价2700元,现在售价比原来降低。现在每台多少元?
1、学校六月份水费支出140元,七月份水费支出比六月份降低了。
(1)学校七月份支出水费比六月份少多少元?
(2)学校七月份支出水费多少元?
2、长征化肥厂六月份产值是34万元,七月份产值比六月份提高了。七月份产值是多少万元?
拓展练习:
根据算式补充问题。
学校体育室有足球20个,篮球个数比足球多。__________?
?1+ ?20×(1+)
?20× ④20+20×(1+)
【作业】
课堂作业:课本16页的练习三5/6/7题。
教学反思:
教师智慧导学栏
学生智慧笔记栏
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