初中长春版九年级初三语文下册阅读部分一四论友谊.pptVIP

论友谊 作者简介 弗兰西斯·培根，英国十七 世纪著名的政治家、思想家和经 验主义哲学家。提出“知识就是 力量”的著名论断，倡导注重实 验和实用的科学归纳方法，著有 《新工具》、《论科学的价值和 发展》等，被称为“近代实验科 学的真正始祖”。 培根十二岁入读剑桥大学三一学院攻读神学、形而上和逻辑学、数学等，十五岁大学毕业后走向仕途。晚年因贪污受贿被逐出宫庭后闭门著书，在学术上卓有建树。因在实验中感染风寒去世。亨利·沃登给他题写的墓志铭上写着： 圣阿尔本子爵 如用更煊赫的头衔应 称之为“科学之光” “法律之舌”。 “归纳逻辑的创始人” 培根主张用归纳、分析、比较、观察和实验的理性方法整理感觉材料，对归纳法作了比较系统地论述，因而被认为是归纳逻辑的创始人。 论著简介 选自《培根人生论》，何新译。论说文或译“随笔”，但中国古代随笔内容驳杂不成系统，篇幅长短不齐，表述记事多议论少。而培根的论文内容以修身处世的箴言为主，立论条理分明，篇幅一律，是毕生经验的积累，因而多译为“论说文”。 一、跨时代的名著。 文集关涉到人与自己、人与人、人与世界、人与上帝的关系诸多方面，包罗万象，对后世影响深远。有评论者把《论说文集》和蒙田的《随笔集》以及帕斯卡的《沉思录》称为欧洲近代哲理散文的三大代表作。 和法国思想家蒙田的《论说文集》相比： “蒙氏的书……但是我们在他的文章里找不到培根所表现的那种确凿不惑的了解，精密思想的筋骨，对学问全体的广泛认识……在另一方面，培根也缺乏蒙田的轻巧的手法与刻画如生的笔调，用了这种笔调蒙氏能把老生常谈的道理说得好像是新鲜非凡。同时蒙田没有培根的直达事物之灵魂的那种卓识和极高的推理天才。所以，如果说蒙田是较优的文章作家，则培根所表现的是较深刻的道德和智慧。” 二、毕生经验之谈 该文集有1597年、1612年和1625年三个版本。第一版 10篇，第二版38篇，第三版58篇，随着作者人生经验的积 累，《文集》的内容不断增删修改。本文和“论托”“论 党派”三篇文章，再版时都有重大的修改。 “论友谊”一篇在末版刊行时完全重写，因此称得上 作者毕生的经验之谈了，风格也染上了藻丽、舒缓的特点。 三、归纳论证的典范 文集完全采用归纳法，这和培根在《新工具》 中倡导使用归纳法的思想相呼应。 培根认识到了演绎逻辑的弊端，认为亚里士 多德以来一直在论辩中用来增强逻辑力量的演绎 方法，有助于论辩，却无助于认识事物本身。 归纳法本身虽然也存在着弊端：简单枚举粗 疏简陋，而广泛征引是必须的。这也是文集大量 用典、援用历史事实的原因。 文本解读 友 谊 可 以 调剂 感 情 友 谊 能 增 进 智 慧 能 承 担 未 竟 的 事 业 友谊于人不可或缺 友谊对人生何等重要 格言警句 亚里士多德：喜欢孤独的人不是野兽便是神灵。 毕达哥拉斯：不要啃掉自己的心。 圣雅各：虽然照了镜子，却看不清自己的嘴脸。 历史事实 许多高高在上的君王也不能没有友谊，以至于许多人宁愿纡尊降贵追求它。 罗马独裁者苏拉和庞培的交谊 奥古斯都对阿格里巴的信任 凯撒大帝和布鲁图斯的交往 大量格言警句和历史事实信笔拈来，加强了论证的气势和文章的说服力。 文章善于驾驭材料，娓娓道来，周密而不枝蔓。议论宏富，正反对照，如老吏断狱，文字酣畅淋漓。 作为归纳论证法的典范，文章很好地克服了简单枚举的局限。 讨论会 柏杨先生说：中国人的不能团结，中国人的窝里斗，是中国人的劣根性。这是不是说传统文化下中国人不重视友谊？请以归纳论证的方法论述该问题。 再 见