货仓管理;第一講:貨倉功能與職責;第一講:貨倉功能與職責;第一講:貨倉功能與職責;第一講:貨倉功能與職責;第二講:貨倉管理領導技巧與能力的建立;第二講:貨倉管理領導技巧與能力的建立;第二講:貨倉管理領導技巧與能力的建立;第二講:貨倉管理領導技巧與能力的建立;第三講:物料管理;第三講:物料管理;第三講:物料管理;三.物料管理範圍;第三講:物料管理;五.物料管理績效;第四講:物料分類與編號;第四講:物料分類與編號;第四講:物料分類與編號;第四講:物料分類與編號;第四講:物料分類與編號;第四講:物料??類與編號;第四講:物料分類與編號;第四講:物料分類與編號;第四講:物料分類與編號;第四講:物料分類與編號;第四講:物料分類與編號;第四講:物料分類與編號;第五講:提高貨倉效率之有效方法;貨倉管理;第五講:提高貨倉效率之有效方法;第五講:提高貨倉效率之有效方法;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;绘制一张ABC分析表
下面举一个简单例子,只用10项货品去单释如何作出ABC分析法。第一个步骤先列出货品名目其每年用度,然后把每年用度与单位或成本相乘,跟着按每年最高币值用度,把货品排列次第,编上号数。一如表所示。; 下一个步骤是把这些货品依次等重新排列,并将累和每年用度加累和百份率计算出来。这个ABC分析法之第二步骤见???-3倘决定把首20%货品编入A类,A组则将包括第一及第二项货品。随后的三项将属B类,并占总项目30%。其余50%则列为C类货品。;;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;3.雙堆法和三堆法;3.雙堆法和三堆法;第六講:物料儲存與保管;流
程
图;第六講:物料儲存與保管;6.收料作業流程圖;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;8:領料作業流程圖;9物料交接流程圖;物料编号;11.退料作業流程;12.存貨控制記錄;12:存貨卡;12:存貨卡;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六??:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;謝 謝 各 位!;谢谢观看,再见
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