【优化探究】2016届高三物理一轮复习(课件+知能检测)第八章 恒定电流 章末专题突破.pptVIP

　电学实验是高考每年必考内容，其中电学的设计性实验又成为近几年高考的热点．主要体现在运用新的实验方法或新的数据处理方法处理新情景下的物理实验问题，考查学生实验的创新和原理的迁移能力，题目相对新颖，难度稍大． 基本的实验方法包括：实验原理的设计方法，实验误差的控制方法和实验数据的处理方法，将基本的实验方法和物理原理合理迁移，可设计出测量不同物理量、探究不同问题的实验方案． 对于该类题目，首先要仔细审题，明确实验目的；其次要广泛联系，寻找原型，确定实验原理；最后根据实验原理与器材，迁移实验方法，确定实验方案． 在电学实验中，电阻的测量已成为高考设计性实验的考查热点，且题型多变、方法灵活．如用伏安法测电阻，也可迁移到测电压表内阻和电流表内阻上去，而且测量方法较多． 　【典例1】　某同学在进行扩大电流表量程的实验时，需要知道电流表的满偏电流和内阻．他设计了一个用标准电流表G1来校对待测电流表G2的满偏电流和测定G2内阻的电路，如图所示．已知G1的量程略大于G2的量程，图中R1为滑动变阻器，R2为电阻箱．该同学顺利完成了这个实验． (1)实验过程包含以下步骤，其合理的顺序依次为____________(填步骤的字母代号)； A．合上开关S2 B．分别将R1和R2的阻值调至最大 C．记下R2的最终示数 D．反复调节R1和R2的阻值，使G1的示数仍为I1，使G2的指针偏转到满刻度的一半，此