【人民版高考总复习】考点18 宋明理学.pptVIP

考点18　宋明时期儒学的发展 ——宋明理学 定义： 宋明理学，指宋明（包括元及清）时代，占主导地位的儒家哲学思想体系。虽然是儒学，但同时借鉴了道家甚至是道教和佛学的思想。 程朱理学，是宋明理学的一支流，有时会被简称为理学，以便与陆九渊、王阳明的心学相对。但其实心学亦属于宋明理学的一支。 1.理学的创立 ?(1)背景?????? ①魏晋时期佛、道教传播冲击着儒家思想作为核心价值观念的地位,儒学统治地位进一步被削弱。 ②唐代的韩愈、李翱提出了复兴儒学的主张；北宋士大夫们掀起了儒学复兴运动(认为唐代弊病在于不重儒家伦常，主张研习儒经义理重孝廉励节气）。 (2)创立：北宋时期，以周敦颐、邵雍、张载、程颢、程颐为代表的“北宋五子”将儒家的忠、孝、节、义提升到“天理”的高度，创立了一种新儒学体系——理学。 ?? ①周敦颐结合《周易》解释《太极图》，建构了包括万物、人类和道德等万事万物的衍生规律，把人与天地万物的本原合而为一，从而为“理”生万物的理论提供了依据。 ②张载是理学中唯物主义的杰出代表——“气学” ③“二程”??? 确定了理学的最高范畴“天理”； 天理的核心就是“仁”，修养的最高境界也是“仁”； 仁者能获得高度的主体自由和极大的精神满足，这就是“孔颜之乐”（与天地万物同体境界)。 《二程全书·遗书二十二》：“又问：‘或有孤孀贫穷无托者，可再嫁否？’曰：‘只是后世怕寒饿死，故有是说。然饿死事极小，失节事极大！’” 2．理学的成熟? (1)标志：南宋朱熹建立了庞大而严密的理学体系。 (2)表现?????? ①理气关系：朱熹认为理气互相依存，但理先于气，理不能离开气。 ②修养论：区分“小学”和“大学”；强调日积月累，“慎思明辨、格物致知”；强调“仁”和仁者境界（除了个人的精神自由、自足，还应该有强烈社会责任感）。 ③社会政治理论：道统论，道的价值内涵是“三纲五常”，干预政治的关键是“正君心”。? ④为《四书》注解，成为理学的经典著作 （“学者须是革尽人欲，复尽天理，方始是学。” “人之一心，天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭。” 《朱子语类》卷十三 ） (3)影响：朱熹的思想作为官方正统儒学，维护了专制主义政治制度，对后世影响巨大。 3、理学的发展——心学 ?1．心学的基本特征：? （1）?强调学问的目的在于做人，明白做人的道理并努力实践之。? （2）?主张扫落枝叶，直奔主题。 ?2．陆九渊——“发明本心”?? （南宋人，心学的开创者。??） ?①核心命题“心即理也”，意思是本心即天理。反对埋首书册，主张于人生日用处直接体悟，“发明本心”，以作为自己安身立命之地。? ②他认为“物欲”和“意见”是人心之弊，所以要将其剥落、扫除。?? 3．王守仁——“致良知”?? （阳明先生，明代人。建立了系统的心学理论，是心学的集大成者。）??? ?①人心是世界万物的本源：“心外无物，心外无事，心外无理”。（主观唯心论的宇宙观） ?②学以至圣的修养关键，在于?“致良知”。人天生具有良知，因此天理就在心中，不必外求，只要克服私欲、回复良知就能成为圣贤。为了遏止伪善流行，他特别强调“知行合一”。?? ③意义：? （1）标志着重建儒家信仰的理论任务已完成? （2）理学的重心转向了在儒家信仰支配下的生命实践 思考：?程朱理学与陆王心学的比较? 相同点：? ①程朱理学和陆王心学都是宋明理学的突出代表。? ②实质 两者的思想实质都是以儒家的纲常伦纪来约束社会，维护专制统治，遏制人的自然欲求。? 不同点：? ①程朱理学强调“理”是世界的本原，主张通过“格物致知”的方法，体验“天理”的存在，最终贯通明“理”，这是一种客观唯心主义思想；? ②陆王心学主张“心即理”。认为人天生具有良知，良知就是本心，就是理，因此天理就在自己心中．不必外求，只要克服私欲、回复良知，就能成为圣贤，是主观唯心主义的思想。? 4．对宋明理学的评价 (1)积极? ???? ①对政治生活、文化教育和社会教化等影响深远。 ②对塑造中华民族性格（民族气节、社会责任感等）起了积极作用。 (2)消极： 用“三纲五常”维护专制统治，扼杀了人们的自然欲求。 理学是宋明时期的儒学主流，经过几百年的发展，在政治生活、文化教育和社会教化等方面影响极为深远。宋明理学用“三纲五常”维系专制统治，压抑、扼杀人们的自然欲求，产生了消极影响。但理学重视主观意志力量，注重气节、品德，讲求以理统情、自我调节，发奋立志，强调人的社会责任和历史使命，又凸显人性的庄严，对塑造中华民族性格起到了积极作用。 近几年高考主要考查的知识点主要就是朱熹的思想主张。 从命题角度上看，侧重于从民族气节、社会责任等为切入点考查宋明理学的积极影响；从题型上看，有选择题，也有非选择题涉及。因此，考生复习时可将宋