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《分数乘法》数学教案设计模板 　　一个好的教学设计是一节课成败的关键，要根据不同的课题进行灵活的教学设计。首先对每一个课题的教学内容要有一个整体的把握。下面就是小编给大家带来的《分数乘法》数学教案设计，希望能帮助到大家! 《分数乘法》教案(一) 　　教学目标 　　1、在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上，结合生活实例，通过对分数连加算式的研究，使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法，能够应用分数乘整数的计算法则，比较熟练地进行计算。 　　2、通过观察比较，指导学生通过体验，归纳分数乘整数的计算法则，培养学生的抽象概括能力。 　　3、 引导学生探求知识的内在联系，激发学生学习兴趣。通过演示，使学生初步感悟算理，并在这过程中感悟到数学知识的魅力，领略到美。 　　教学重难点 　　教学重点： 使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法。 　　教学难点： 引导学生总结分数乘整数的计算法则。 　　教学过程 　　一、 复习 　　出示复习题。 　　1.根据题意列出算式： 　　5个12是多少? 　　3个14是多少? 　　2.下列句子中那些可以看做单位1 　　猎豹的速度是狮子的七分之三。 　　参加合唱队的同学占全班人数的五分之一。 　　红花比黄花多二分之一。 　　十月比九月节约四分之三。 　　3.计算： 3/10 +3/ 10 + 3/10 = 　　3/10 + 3/