江苏省南京市长城中学人教版九年级化学下：酸的化学性质.pptVIP

4、实验室有两瓶失去标签的溶液可能是 稀硫酸和浓硫酸，你用那些方法区分它 们？并说出你的理由？ * * * 课题1 常见的酸和碱 第二课时 酸的化学性质 一次妈妈在做饭，小莉在帮妈妈凉拌紫萝卜丝时，倒入食醋后，发现紫萝卜丝变成了红色，这是怎么回事呢？学科网 zxxk 紫萝卜中含有一种植物色素，它遇到酸性溶液能变成红色。 想一想 复习旧知识: 酸碱指示剂 石灰水 NaOH溶液 食 醋 盐 酸 加入无色酚酞溶液后后的颜色变化 加入紫色石蕊溶液后的颜色变化 变红色 变红色 变红色 变红色 变蓝色 变蓝色 不变色 不变色 指示剂变色口诀： 紫色石蕊酸红碱蓝， 无色酚酞酸不变碱变红， 中性无变化。 稀硫酸 稀盐酸 加无色酚酞溶液 加紫色石蕊溶液 红色 无色 无色 红色 (1) 酸能与指示剂的反应 动手试试看 如图10-7所示，在白色点 滴板上进行实验，观察现象， 并把现象填在下表中：学科网 zxxk 有四种金属分别是镁、铜、铁、锌，现把 它们置于稀盐酸中，反应现象如图，请说出与 A、B、C、D各代表的是哪种金属。 Mg Zn Fe Cu 猜猜它们是谁？ 现象 铜 与稀盐酸反应 反应的化学方程式 反应的化学方程式 反应的化学方程式 现象 铁 现象 锌 现象 镁 与稀硫酸反应 结论：酸能与较活泼的金属反应产生氢气 不反应 不反应 反应非常剧烈，产生气泡 反应非常剧烈，产生气泡 反应速度适中，产生气泡 反应速度适中，产生气泡 反应比较慢，产生气泡 反应比较慢，产生气泡 Mg +2 HCl = MgCl2 + H2↑ Zn +2 HCl = ZnCl2 + H2↑ Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑ Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2↑ Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑ Fe +2 HCl = FeCl2 +H2↑ 酸能与金属反应 生活中我们都提倡使用铁锅炒菜。因为铁锅中有铁元素,如果在炒菜或煮东西时,加上醋,铁和酸反应,生成有铁离子的盐类,使铁元素更易融入菜中，人吃了饭菜就可以补充人体中的铁元素,可有效减少缺铁性贫血。有人做过试验，用铁锅炒洋葱，把油加热5分钟以后，洋葱里含铁量比原来提高一两倍。如果加上盐和醋后再同样加热5分钟，含铁量提高到原来的15到19倍。所以我们中国的铁锅可是世界有名的。... ... 闻名于世的中国铁锅 酸能与金属铁反应，能否与铁锈反应？ 想一想 砂纸 温馨提示： 1、稀盐酸、稀硫酸具有一定的腐蚀性，使用时要十分小心，防止沾到皮肤上 2、如果不说明用量，液体取1-2ml为宜 分别将生锈的铁钉放入稀盐酸和稀硫酸中，观察现象。 Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O 铁锈+硫酸 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 铁锈+盐酸 化学方程式 现象 刚才同学们在实验中观察到实验现象归纳起来有两种： 1、开始时观察到铁锈逐渐消失，溶液由无色慢慢变成黄色 。 这是为什么呢？ 加入的酸量不同！ 2、开始时观察到铁锈逐渐消失，溶液由无色慢慢变成黄色，当铁锈消失以后，铁钉表面会冒出气泡。 1、利用上述反应清除金属制品表面的锈时，能否将金属制品长时间浸在酸中？为什么？ 2、氧化铜能与稀硫酸发生化学反应吗？ 为什么？ 当长时间浸泡时，与铁锈反应剩余的酸就会继续与铁反应。 实验证明，氧化铜也能与酸反应。 请你写出氧化铜与盐酸或硫酸反应的化学方程式并归纳酸的性质： CuO+2HCl=CuCl2+H2O CuO+H2SO4=CuSO4+H2O 结论：酸能与金属氧化物反应有水生成 酸能与金属氧化物反应 复分解反应 CuO + 2HCl CuCl2+ H2O = 像这类由两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应，叫做 复分解反应 +2 -2 +1 -1 +2 -1 +1 -2 双交换，价不变。 相信你能理解 四种基本反应类型： 1、化合反应： 2、分解反应： 3、置换反应： 4、复分解反应： 相信你能归纳 A + B = AB AB = A + B A + BC = AC + B AB + CD = AD + CB 一、酸能使酸碱指示剂显示不同的颜色； 二、酸能与多种活泼金属反应，生成氢气； 三、酸能与某些金属氧化物反应，生成水。 酸有一些相似的化学性质： 你还有什么收获？ 从个别推导到一般 1、下列物质放入或通入水中能使紫色石蕊试液变红的是?（??） A．Cu（OH）2 B．NaOH C．CO2 D．NaCl 2、下列金属与盐酸