《安全用电常识-人身触电及防护》.pptVIP

第16章 安全用电 ; 一、教学目的 1、掌握用电安全技术(包括接地保护、接零保护和漏电保) 2、了解一般情况下对人体的安全电流和电压，了解触电事故的发生，了解安全用电的原则。 3、 培养逻辑思维和利用知识解决实际问题的能力。二、重点、难点??? 安全用电的技术是学生今后生产、生活中保障自身安全的准则之一，因此是本章内容的重点。??? 对于触电事故的发生，无论是高压触电还是低压触电都具有不可实验与体验性，要求具有较强的理解能力和分析能力，所以是本章的难点。; 第三篇 安全用电 随着电能应用的不断拓展,以电能为介质的各种电气设备广泛进入企业、社会和家庭生活中，与此同时，使用电气所带来的不安全事故也不断发生。为了实现电气安全，对电网本身的安全进行保护的同时，更要重视用电的安全问题。因此，学习安全用电基本知识，掌握常规触电防护技术，这是保证用电安全的有效途径。 电气危害有两个方面：一方面是对系统自身的危害，如短路、过电压、绝缘老化等；另一方面是对用电设备、环境和人员的危害，如触电、电气火灾、电压异常升高造成用电设备损坏等，其中尤以触电和电气火灾危害最为严重。触电它可直接导致人员伤残、死亡。另外，静电产生的危害也不能忽视，它是电气火灾的原因之一，对电子设备的危害也很大。;一、电流对人体的效应 电对人体的伤害，主要来自电流; ;电伤包括 1.电弧烧伤 电弧的高温或电流产生的热量所引起的皮内深度烧伤,可以造成残废或死亡。严重的电弧烧伤大多发生在高压设备上，以及由带负载拉刀闸，短路而产生的强烈电弧所致。;（二)电击－致命的;2、电击伤害影响危险程度的因素 （1） 电流大小对人体的影响 通过人体的电流越大，人体的生理反应就越明显，感应就越强烈， 引起心室颤动所需的时间就越短， 致命的危害就越大。 按照通过人体电流的大小和人体所呈现的不同状态， 工频交流电大致分为下列三种： ① 感觉电流: 指引起人的感觉的最小电流 感知电流通过时，人体有麻酥、灼热感。人对交、直流电流的感知阈值分别约为0．5、2mA。 ②摆脱电流: 指人体触电后能自主摆脱电源的最大电流 摆脱电流通过时，主要是疼痛、心律障碍感。 ③致命电流: 指在较短的时间内危及生命的最小电流 由于导致触电死亡的主要原因是发生“心室纤维性颤动”， 将致命电流的最小值称为致颤阈值 ; 电流对人体的伤害与流过人体电流的持续时间有着密切的关系。电流持续时间越长，其对应的致颤阈值越小，电流对人体的危害越严重。 这是因为：一方面，时间越长，体内积累的外能量越多，人体电阻因出汗及电流对人体组织的电解作用而变小，使伤害程度进一步增； 另一方面，人的心脏每收缩、舒张一次，中间约有0．1s的间隙，在这0．1s的时间内，心脏对电流最敏感，若电流在这一瞬间通过心脏，即使电流很小(几十毫安)，也会引起心室颤动。显然，电流持续时间越长，重合这段危险期的几率越大，危险性也越大。 一般认为，工频电流15～20mA以下及直流50mA以下，对人体是安全的，但如果持续时间很长，即使电流小到8～10mA，也可能使人致命。; 电流的作用时间 ;3 人体电阻 人体电阻是不确定的电阻，皮肤干燥时大，而一旦潮湿可降低见（表16-1），一般认为1000?～2000 ?，安全程度要求较高的场合按不受外界影响的500?来考虑。 4、作用于人体的电压 作用于人体的电压对流过人体的电流有着直接的影响 当人体电阻一定时，作用于人体电压越高，则流过人体的电流越大，其危险性越大。 但实际上，流过人体的电流不与电压成正比，由表16-1，随着作用于人体电压升高，人体电阻下降，导致流过人体的电流迅速增加，对人体的伤害也更严重。;5 、电流路径 电流通过头部可使人昏迷；通过脊髓可能导致瘫痪； 通过心脏会造成心跳停止,血液循环中断；通过呼吸系统会造成窒息。因此，从左手到胸部是最危险的电流路径；从手到手、从手到脚也是很危险的电流路径；从脚到脚是危险性较小的电流路径。;三. 常见的触电方式 人体触电方式主要有两种：直接或间接接触带电体与带电体小于安全距离。直接接触又可分为单极接触和双极接触 （一）直接触电 1). 单极触电 当人站