2啊,汤圆-精选课件(公开).pptVIP

* 月亮化妆， 又白又胖， 热水洗澡， 连水带汤。 汤圆 —— 2、啊，汤圆 按要求预习课文： (1)读通课文。把第6－8节多读几遍。 想想吃汤圆含有什么意义。 (2)下面词语的意思你理解吗？你准备 用什么方法理解呢？ 糅合 温馨 洋溢 殷殷 (3)在不理解的词句上作上记号，提出 问题。 啊，汤圆，原来你是含有团团圆圆、吉祥如意的意思的。 读课文第一小节，找出描写汤圆的句子，读一读。 只见铁锅里清水沸腾，一只只圆溜溜、雪白雪白的汤圆随着水波，在轻轻地滚动，沉浮。 9岁那年的年初一早上，我一起床就往厨房里跑。厨房里热气袅袅，父母正忙乎着下汤圆。只见铁锅里清水沸腾，一只只圆溜溜、雪白雪白的汤圆随着水波，在轻轻地滚动，沉浮。 我迫不及待地问：“可以吃吗？” “洗了脸，刷了牙再来。”母亲嗔怪地说。 于是我赶紧跑出厨房。等我收拾停当，再入厨房，汤圆已经盛在碗里了。我心里数——6碗，家里6个人，刚好每人一碗。 父母不让我一个人先吃，说要等弟弟妹妹和外婆到齐了才吃。 吃汤圆，对于作者“我”来说最大的感受是什么？请大家默读课文6、7、8小节，用直线“? ?”划出有关语句。 当我们合家围坐在小圆桌前吃汤圆的时候，我觉得生活是多么的美好。 小组合作，为什么当我们合家围坐