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- 2019-11-30 发布于河南
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第七讲 科学记数法和近似数
【知识衔接】
————小学初中课程解读————
小学课程
初中课程
小学数学中,要求理解估算的意义,在具体情境中,能进行简单的估算,并会解释估算的过程.
初中数学中,要求了解近似数,在解决实际问题中,能用计算器进行近似计算,并会按问题的要求对结果取近似值。了解整数指数幂的意义和基本性质;会用科学记数法表示数(包括在计算器上表示)。
————小学知识回顾————
四舍五入法求一个数的近似数时,看被省略的尾数最高位上的数是几,如果是4或者比4小,就把尾数舍去,如果是5或者比5大,去掉尾数后,要在它的前一位加1。这种求近似数的方法,叫做四舍五入法。
————初中知识链接————
1.科学记数法:
(1)把一个大于10的数表示成a×10n的形式(其中a是整数位只有一位的数,n是正整数且比整数位数小1),使用这种表示数的方法就是科学记数法.
(2)用科学记数表示时,n与数位的关系是:n=位数-1或数位=n+1.
2.近似数:
(1)与实际数很接近的数,我们称它为近似数,是由四舍五入得来的,与实际数很接近的数.
(2)近似数的精确程度:一般地,一个近似数,四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位.
3.有效数字:
这时,从左边第一个不是0的数起,到精确到的数位止,所有的数字都叫做
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