学科目CPC《ClinicopathologicalConference》科目责.PDF

学　科　目：CPC《Clinicopathological Conference》　 科目責任者：要　伸也教授（臨床担当オーガナイザー　第一内科学教室） 　　　　　　柴原純二教授（病理担当オーガナイザー　病理学教室） 　　　　　　横山健一教授（放射線担当オーガナイザー　放射線医学） 担 当 教 員：講義予定表を参照 Ａ．教育の基本方針 　臨床病理検討会（ＣＰＣ）を模擬的に体験することにより、疾患の診断、 治療経過、ならびに死に至った患者の病態を総合的に捉え、問題点を考察 する能力を養う。 Ｂ．到達目標 　病歴、理学所見、検査データ等から、臨床診断を導き出す方法、治療法 を選択し効果を判定する方法を理解する。さらに病理解剖所見、臓器の肉 眼的、組織学的所見を分析し、臨床診断、治療経過、死に至った病態を総 合的に理解する。 Ｃ．修得すべき能力 １．CPC の進め方をイメージできる。 ２．剖検前の臨床的問題点と病理解剖によって明らかにしたい点を挙げる ことができる。 ３．剖検時の病理所見を理解し、自ら発表することができる。 ４．剖検時の病理所見から、臨床的問題点の振り返り（フィードバック） を行うことができる。 Ｄ．学習内容 　担当学生は臨床班と病理班に分かれ、症例の臨床診断・鑑別診断、病理 －1－ 解剖所見等について予習しておく。講義の際は、担当教員の司会の下に、 臨床担当の学生による症例呈示と担当以外の学生との質疑・応答を行う。 画像については、放射線科担当教員が補足解説をする。病理担当学生は、 解剖所見を呈示し臨床診断や治療について評価する。最後に、総合討論お よび重要関連事項についてのまとめの講義を担当教員が行う。 Ｅ．実習・課外授業 　 １. 実習　　なし 　２. 課外授業　なし Ｆ．準備学習の内容 　事前に履修案内・授業内容（シラバス）の「講義テーマ」や「講義内容」 を読み、教科書や参考書、必要に応じて文献検索等により関連事項につい ての情報を得たうえで、これに目を通しておくこと。 ※注意点 　担当学生は講義１ヶ月前には、必ず臨床担当教員、病理担当教員に連絡 をとる。 ＊授業の学習効果を能率的に上げるために、次のことが担当臨床各科、病 理学教室に要求される。 １．臨床科担当教員（進行係）は、臨床担当学生の発表者、“commentator” などを予め決めておく。 ２．臨床経過、検査所見、問題点などについて記載した学生配布用プリン トの原稿を１週間前迄に教務係に提出し、学生に配布するよう手配す る。 ３．授業で画像の専門的解説を要する場合は、臨床科担当教員があらかじ －2－ め担当放射担当医師と連絡を取り、手配する。 ４．病理担当教員は、病理担当学生の発表者、“commentator” などを予め 決めておく。 ５．学生にカルテ、ＸＰ、病理組織を学ぶ機会を与える。担当科医師は学 生に電子カルテの見方を教え、必要な場合は病歴室において紙カルテ を閲覧させる。この際借用責任者を明確にし、学生は借用カルテをカ ルテ閲覧室より持ち出さないよう注意する。放射線医学教室、病理学 教室も、学生に閲覧する機会を設ける。 Ｇ．復習学習の内容 講義で配布されたプリントや練習問題（小テスト）の解答および教科書 の関連ページを熟読して復習すること。 Ｈ．成績評価の方法・基準 　　毎講義ごとに小試験、学期末に期末試験をそれぞれ実施する。成績は、 出席率、期末試験により総合評価する。なお、試験のフィードバックは 模範解答をもってこれを行う。 Ｉ．学習指導書 　　講義終了後、当該症例の疾患や鑑別疾患について内科学、病理学など の教科書を読み、知識を整理することを勧める。 －3－ 2019年度　5年講義予定表 【ＣＰＣ】