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- 2019-12-28 发布于天津
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第八章 原子结构
•教学基本要求•
(1) 了解氢原子光谱和能级的概念。
(2) 了解氢原子轨道、概率和概率密度、电子云等概念。熟悉四个量子数的名称、符号、
取值和意义;熟悉 s、p、d 原子轨道与电子云的形状和空间的伸展方向。
(3) 掌握多电子原子轨道近似能级图和核外电子排布的规律;能熟练的写出常见元素原子
的核外电子排布,并能确定它们在周期表中的位置。
(4) 掌握周期表中元素的分区、结构特征;熟悉原子半径、电离度、电子亲和能和电负性
的变化规律。
•重点内容概要•
本章至第十一章的内容属于物质结构的基础知识。在学习这部分内容时,要特别注意讨论微观
结构的基本思路和得出的重要结论及其应用。
本章内容分为三部分。
第一, 以氢原子结构为重点讨论了单电子原子核外电子电子的运动状态,初步介绍了用量子力
学研究微观粒子运动的思路和结论。
第二,讨论了多电子的原子结构、核外电子的分布规律。
第三, 联系核外电子的分布, 讨论了元素周期律。
1.氢原子光谱与 Bohr 理论
氢原子光谱是人们认识原子结构的实验基础之一。
原子光谱是线状光谱。
每一种元素都有各自不同的原子光谱。
氢原子光谱是最简单的原子光谱。
氢原子光谱中谱线的频率公式为
15 Ê 1 1 ˆ - 1
n =3.289×10 - s (81)
Á 2 2 ˜
n n
Ë 1 2 ¯
此式即 Rydlberg (里德堡)公式。
当 n =2, n 分别取 3,4,5,6 时,算出的频率即为氢原子光谱中可见光区四条谱线的频率。
1 2
N.Bohr (玻尔)首先认识到氢原子光谱与氢原子结构之间的联系,提出了原子能级的概念。
Bohr 认为,核外电子在不同能级的轨道上运动时,原子处于不同的状态。
当电子在离核最近、能量最低的 n=1 得轨道上时,氢原子处于基态。
当电子获得能量跃迁到能量较高的 n=2,3,4, …轨道上时, 氢原子处于激发态。
电子由不稳定的激发态回到基态或能量较低的状态时,就会辐射能量,产生原子光谱。 由于能
级是不连续的, 即量子化的,产生的原子光谱中谱线也是不连续的。
各能级之间的能量之差 ΔE 决定了原子光谱中各谱线的频率 ν 的大小,两者之间的关系为:
ΔE hv (82)
34
式中: 为 Planck(普朗克)常量, =6.626×10 J∙s 将式(81)带入式(82)得
h h
15 Ê 1 1 ˆ - 1
ΔE × 3.289 × 10
h - s
Á 2 2 ˜
n n
Ë 1 2 ¯
即
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