德育全员管理工作新思路(课件).pptVIP

德育全员管理工作新思路 1、德育是道德教育的简称。广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动，包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。狭义的德育专指学校德育。学校德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求，有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治、道德和心理健康等方面的影响，并通过受教育者积极的认识、体验与践行，以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动，即教育者有目的地培养受教育者品德的活动。 2、全员管理是全体教职员工以学生为中心，围绕着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”开展工作，不论在任何时间、任何场合都负有对学生管理和教育的责任。 二、当前学生德育的现状——德育全员管理、全员育人是现实需要  （一）在经济社会中产生的信仰危机直逼我们的学校德育 这是一段《父亲与女儿的对话》。 当一位桃李满天下的知名学者、教授父亲得知自己上高三的女儿并未在学校复习功课准备来年高考，而是在一家歌舞厅伴歌伴舞时，愤怒之余决定和女儿心平气和地谈一谈。父亲：“现在是什么时候？你才19岁，现在不好好念书考上大学，将来还能有什么前途？” 女儿：“难道念书就有前途吗？您倒是念书念到博士，弟子三千，您有前途吗？… …” … … 父亲：“你要是真正喜欢唱歌跳舞，干嘛努力考一考艺术院校，系统地学一学呢？” 女儿：“