糖尿病全科的医学处理办法.pptVIP

同伴组长职责 定期不定期组织组员活动 活动主题，预定或随机 活动宗旨，不是教育、批判、而是督促、支持、鼓励和建议 建立集体，组织集体活动，让糖尿病患者有归属感 在患者和医院之间搭一座桥梁 同伴支持组长必备技能 沟通能力 更好知识 较全面的自我管理技能 面对挫折能力 培训内容五大模块 糖尿病基础知识强化 糖尿病自我管理技能 心理支持技巧 沟通技巧 组织技巧 糖尿病教育效果评价 生理指标：血糖、FPG、PG、HbAIc、血脂、血压 疾病转归：住院时间、再入院率、病死率、并发症 健康教育和知信行水平：知识信念行为/自我效果（采用调查问卷评价） 生活方式改变： 社会心理评价：生活质量评价（调查量表、问卷）患者满意度（有争议） 传播健康信息 推动健康教育 影响公众行为 除了治病救人， 我还要做什么？ 全科医生是慢病管理的中坚力量 同济大学 附属杨浦医院 * * * * * 随着人类进化的进程，人类的进食方式也从最初的少食多餐发展至今日的一日三餐。 * 落实十七大提出的卫生改革发展任务十分艰巨。经过充分酝酿和讨论，在今年初召开的“2008年全国卫生工作会议上”，卫生部正式提出了实施“健康中国2020”战略，并就此进行了部署。这既是全面建设小康社会的必然要求，也是促进基本医疗卫生服务均等化的根本途径，符合国际卫生发展的潮流和规律。 “健康中国2020”战略的目标与核心内容　　“健康中