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- 2019-11-30 发布于福建
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第6章 自相关性 学习目标 知识目标:掌握自相关的基本概念,自相关出现的原因,自相关产生的严重后果,诊断自相关存在的方法和修正的方法。 技能目标:通过本章的学习,运用计量软件处理自相关的问题。 能力目标:通过本章的学习,具备检验自相关问题的能力,以及分析自相关产生的主要原因和修正自相关的能力。 § 6.1 自相关性的基本知识 § 6.2 自相关性产生的原因与后果 § 6.3 自相关性的检验 § 6.4 自相关性的解决方法 § 6.5 自相关系数的估计 § 6.6 案例分析 §6.1 自相关性的基本知识 称为一阶自相关(autocorrelation) §6.2 自相关性产生的原因与后果 6.2.1 自相关产生的主要原因 6.2.2 自相关性产生的后果 6.2.1 自相关产生的主要原因 (2) 模型设定的偏误 (3) 数据处理造成自相关 关于估计量 的方差,有: (2) 参数的显著性检验失去意义 由于估计量 的方差已不同于经典假设之下 的方差,所以由 估计量和其方差估计量所构造的 检验统计量和 检验统计量将不能给出有效的结 论,所用的 检验和 检验一般来说是不可靠的。 (3)模型的预测失效 区间预测与参数估计量的方差有关,在方差有偏误的情况下,使得预测估计不准确,预测精度降低。 所以
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