辽宁省大连市第四十四中学九年级化学 二氧化碳的性质名师课件.pptVIP

二氧化碳的性质 请同学们仔细观察实验并分析产生此现象的原因，填写下表 现 象 分 析 下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭 二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧，同时二氧化碳的密度比空气大 活动探究一： 向一个已准备好的集满二氧化碳的塑料饮料瓶中加入约1/2体积的水。立即旋紧瓶盖，振荡。观察现象并分析 现象 分析 塑料饮料瓶向内凹陷 二氧化碳易溶于水，使瓶内气压减小。 据上述两个实验分析填写下表 颜色 状态 气味 密度（与空气比较） 溶解性 是否支持燃烧 是否燃烧 CO2 无色 气体 无味 密度比空气大 能溶于水 不能支持燃烧 不能燃烧 活动探究二： 取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花。第一朵小花喷上稀醋酸，第二朵小花喷上水，第三朵小花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中，第四朵小花喷上水后，再放入盛满二氧化碳的集气瓶中，观察四朵花的颜色变化。然后将第一朵和第四朵小花取出小心加热，观察现象。 小花变色之谜 I II III IV 现 象 分 析 变成红色 不变色 不变色 变成红色 红色未褪色 红色褪去，又变成紫色 水和二氧化碳发生化学反应生成能使石蕊试液变红的物质，该物质不稳定，受热易分解。 醋酸能使石蕊试液变红 水不能使石蕊试液变色 干燥的二氧化碳不能使石蕊试液变色 用途 灭火器 光合作用 汽水 你能说出这些用途与哪些性质相关吗？ 人工降雨 温室效应 空气中二氧化碳的含