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北林区秦家镇中学2019年学校工作计划 第 PAGE \* Arabic 7 页 北林区秦家镇中学2019年学校工作计划 北林区秦家镇中学2019年学校工作计划 指导思想 本学期，我校以“以人为本，和谐发展”的办学理念引领学校各项事业的发展，营造“幸福教师，快乐学生，和谐校园”的育人氛围，走内涵发展之路，力争取得新突破。教育教学中围绕学校工作规划，进一步实施素质教育，以严格学校管理制度，促进师生发展为重点，以全面推进课程改革为抓手，努力提升师生的整体素质，全面提高教育教学质量。 工作目标 总体目标：校园环境、设施上档次;教育教学管理争一流;教育科研出成果;教学质量再上台阶。 1、优化育人环境，校园环境、设施上档次。本学期将通过不断完善橱窗、教室、走廊文化墙的环境布置，建造校园主题雕塑，美化楼层墙壁等，营造和谐、友爱、团结、奋进的育人环境，让师生在浓郁的文化氛围中得到心灵的滋养和陶冶。 2、加强德育教育，充分利用国旗下演讲、例会、班会、团队活动、年组活动等，规范师生行为，重点抓学生的养成教育和自治自理，使学生的品德修养得以内化。本学期学生的操行评定合格率95%以上，后进生转化率70%以上，违法犯罪率为零。 3、安全和法制教育工作做细做实，杜绝安全责任事故发生。 4、教育科研出成果，教育教学质量上台阶，保证教学成绩第一。中考各项指标保证居于农村中学前茅，加强对拔尖生的培养和对学困生的辅导，力争2019年中考进入奥赛班4名，重点高中45人。七、八年级期末质检总分列全区学校前列，并且缩小差距，力争各科平均分稳中有升。 5、抓好“防流控辍”工作，确保辍学率控制在0.4%以下，毕业生合格率为100%。 6、搞好档案资料管理;图书、仪器管理;强化电化教学、实验教学。 7、坚持开展“音体美小科推进”系列活动，通过开展各项文体艺术活动，丰富校园文化生活，增强学生体质，提高学生综合素质。 8、积极开展教育强校、教育强镇工作，大力提升我校教育品位和办学声誉。 主要工作 一、队伍建设 1、建设一个有温度、讲奉献、团结务实的领导队伍。班子成员要经常深入到教师学生中去，了解教师情况，倾听师生的心声，帮助解决实际困难，充分发挥民主集中制，加强学习，确立现代教育思想，坚持以正确的理论指导教育教学实践，形成科学的办学思路及鲜明的办学特色。全体班子成员要团结一致、同心同德、严于律己、率先垂范。 2、深入开展以“服务、责任、信心”为主题的师德教育活动，进一步提高教师的思想道德素质。增强教师服务社会、服务学校、服务家长、服务学生的责任感，提高实施素质教育的自觉性。并通过加强师德宣传、严格考核管理、加强制度建设等措施，不断提高师德水平，造就一支让人满意的教师队伍。 3、构建教师专业化、班主任专业化发展的平台。通过加大继续教育和岗位培训的力度，创设教育教研氛围，让教师围绕自我发展，积极开展总结研究，不断提高专业素质。 4、落实层级管理责任制，完善教职员工的管理制度，。强化职责的落实，各司其职，各负其责，使管理没有真空，落实各个岗位的责任，严明纪律，奖罚分明。 5、创设平台，为年组长、学科带头人等骨干老师得到学习和锻炼的机会，让他们充分发挥聪明才智。 6、继续营造学校团结、互助的精神，调动教师整体合力。通过思想教育和奖励机制的倾斜，强调团队精神在学校建设中所起的作用，从备课组抓起，从而到年组、年组成员间共同奉献、一起追求成功。让老师们树立“班荣我荣”、“组荣我荣”、 “校荣我荣”的大局意识。 二、德育工作 (一)指导思想：以邓小平理论为指导，坚持科学发展观和尊重学生成长及教育规律，以人为本，全面贯彻党的教育方针，服务学生，服务家长，以信心教育、感恩教育、成功感、集体荣誉感、责任感培养为主线，积极开展理想前途教育、文明守纪教育和健康人格教育以及良好言行习惯的内化养成等教育活动。 (二)工作目标： 管理抓日常，学生抓自治，自觉成习惯，重点在养成。加强德育管理，开展丰富多彩的德育活动;深入开展学生的自教自治工作，养成自觉自律的好习惯;切实发挥共青团、学生会的先锋带头作用、育人作用以及自治自理作用;严抓纪律、校风建设，大力营造健康的舆论文化氛围，使我校的德育工作迈上更高的层次。 (三)工作措施： 1、班主任队伍的建设。强化服务学生，服务家长的意识，转变班主任的育人观念，以教、导为主，忌粗、忌暴。教育学生耐心细致，春风化雨;引导学生晓之以理，润物无声。 2、强化流动红旗班评比工作，落实监督管理，忌有名无实，做好每月工作汇报。明确班级之星评比的意义，为学生的良好日常行为习惯的顺利养成作出贡献。 3、牢固树立“育人为本、德育为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，通过课内、课外相结合，班任、科任相结合，校内、校外相结合，努力实现全员育人、全程育人、