青少年校外教育活动中心2019年工作计划.docx

青少年校外教育活动中心2019年工作计划 第 PAGE \* Arabic 7 页 青少年校外教育活动中心2019年工作计划 2019年青少年校外活动中心工作计划青少年校外教育活动中心2019年工作计划 第一篇 2019年宝塔镇青少年校外辅导站工作计划 一、指导思想 根据各级上级主管部门和社区教育的工作计划,全面贯彻落实党的“十八大”三中、四中、五中全会精神，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻好党的十八大以来中央作出的重大工作部署和要求，进一步树立“教育就是服务”的理念。2019年宝塔镇社区教育的总目标是以内涵建设为核心。根据宝塔镇社区教育实施项目化管理模式的要求，为让宝塔镇的校外教育辅导工作进一步走上内涵发展的道路，特制定2019年宝塔镇校外辅导站工作计划。 二、主要工作 1、完善管理组织，实施队伍建设 根据宝塔镇校外辅导站各分站人事变动的情况，宝塔镇社区校外辅导站以总站站长为主要管理者的管理组织网络。其组成人员有：（1）主要管理协调者1人；（2）组织宣传工作者12人；（3）校外教育辅导专职教师5人，兼职教师8个。（4）校外教育辅导志愿者若干。 2、 组织专题培训，确保有效教育 校外教育辅导站的工作是一项新的工作，虽然它是学校教育和家庭教育的延伸和补充，但也有它本身的特点及难度，因此，我们必须对应聘的校外教育辅导专兼职教师进行一次专题培训。 培训的内容包括：（1）校外教育辅导站建设的目的意义；（2）校外教育辅导的上课形式；（3）校外教育辅导的内容；（4）校外辅导教师的工作职责及权利。 3、整合学校资源，开展有效活动 根据青少年校外教育辅导站的工作是学校教育工作的延伸和补充，决定了校外教育辅导站的工作离不开镇中小学校的支持和帮助。确保做好如下工作： （1）及时了解镇中小学2019年的德育工作计划，以便使宝塔镇校外教育辅导站的德育工作做到有的放矢。 （2）要求镇中小学提供该在校读书的未成年人名单，以便我站能通知到学生参加各分站的活动。于此同时提供学生在校期间的思想品德、学习等各方面的情况，以便我站在实施辅导时做到有的放矢。 （3）各中小学的软、硬件资源，在提前预约的前提下，双休日、节假日包括寒、暑假对我站开放。 （4）镇中小学对校外教育辅导站的设立。要对学生、家长作一次专项宣传。以便让学生、家长在知情的前提下，积极参与到校外辅导站的教育活动中去。 （5）校外辅导站要协同学校来处理学校觉得难处理的问题学生，以完成共同育人的任务。 （6）镇中小学要组织学生参与社会实践时，要及时提供社会实践场所。 4、适时交流讨论，以便取长补短 校外辅导站的工作面广量大，并且各分站都有各自的特点，刚开始工作时，肯定会碰到这样那样的困难，因此，适时组织系统讨论活动很有必要。为此，各辅导站在出现什么问题时，要及时与镇校外教育辅导总站及时沟通，以便做到及时发现问题，及时处理问题。在平时辅导中的所思所想所做所惑所获都可以作为交流讨论的内容。 在此计划的基础上，各村居校外辅导分站，应根据各村居的实际情况，制定本村居校外教育辅导分站2019年的工作计划。努力完成宝塔镇校外教育走内涵发展之路的目标任务。 宝塔镇青少年校外教育辅导站 2019年1月18日 2019年宝塔镇校外教育辅导活动安排 青少年校外活动中心2019年工作计划青少年校外教育活动中心2019年工作计划 第二篇 青少年校外活动中心2019年工作计划 青少年校外活动中心是服务、凝聚、教育广大未成年人的活动平台，是学校教育的延伸和有力补充，是加强未成年人思想道德建设、推进素质教育、建设社会主义精神文明的重要阵地。为了更好地贯彻落中办国办《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，充分发挥青少年校内外活动中心的职能，特制定本工作计划。 一、指导思想 紧紧围绕中办国办发《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》文件精神，以科学发展观为指导思想，以加强未成年人思想道德建设为核心，以培养青少年创新精神和实践能力为重点，充分利用校外活动时间，开展丰富多彩的主题教育、兴趣培养、特长延伸等活动，使学生在探究和实践过程中增长知识，开阔眼界、陶冶情操，提高能力、愉悦身心、健康成长。 二、工作思路 活动中心的总体工作思路是：一个“坚持”，两个“加强”，三个“结合”，四个“提升”。 一个“坚持”：即把社会效益放在首位，切实把公益性原则落到实处。 两个“加强”：一是加强活动中心设施建设，营造优良的校外教育环境；二是加强与学校的紧密联系，合理安排各项活动。 三个“结合”：一是校内教育和校外教育相结合，打通校内教育和校外教育的渠道，形成呼应、互联、互动的局面，实现校内教育与校外教育的优势互补；二是普及与提高相结合，既要搞好