新人教版英语一年级起点下《Unit4Food-lesson2》优质课教学设计.docxVIP

教学 设计综述 一年级的小学生年龄小，,活泼好动,对新事物饱有热情。他们经过半的学习之后,积累了一定的词汇和句型,能和教师实行基本互动,对教师的指令能做出出较好的回应。 所以在这节课当中我选用了TPR全身反应法游戏法、表演法、讨论法、情景教学法、情感渗透法等多种教学方法,同时指导学生使用合作学习法、自主学习法、探究式学习法几种学习方法实行学习 课程一开始的热身环节先是通过猜一猜的游戏来激发学生的好奇心和学习兴趣，复习并且引入食物主题，展示本课目标。在导入环节通过观看卖火柴的小女孩的故事来引入本单元食物词语,既保持了学习兴趣也为知识点的展示与理解以做好铺垫。 通过充满情境的动画配合充满欢快节奏的chant，加深知识的巩固。通过小组合作的方式，创编并角色表演故事。用学生们感兴趣的事物让学生们尽情的参与讨论活动巩固知识点。 TPR贯穿整个教学过程,再结合现代多媒体教学设备,从而在活跃的气氛下完成教学任务。最后表现图片引起学生思想共鸣，情感升华,让学生懂得珍惜粮食，杜绝浪费。 总来说之本节课通过生动的图片，激烈的竞赛，有趣的游戏，合作的学习实现了教学目标并且反映良好。在教学中始终坚持兴趣第一学生第一的原则，培养了学习兴趣和学习水平。 教材 人教版一年级英语 课时 Lesson 2 2 册次 一下册 课题 Unit 4 food. 姓名 学校 教学工具 PPT,words ca