八年生物课件6.1.1尝试对生物进行分类.pptVIP

§6-1-1尝试对生物进行分类 第六单元 生物的多样性其及保护 第一章 根据生物的特征进行分类 第一节 尝试对生物进行分类 第一节 尝试对生物进行分类 学习目标： 1．尝试根据植物和动物的特征进行 分类。 2．列举植物和动物的主要类群。 今天就让我们模仿科学家的分类方法，试着根据生物的特征将一些常见的生物分类，做个小小的分类学家！ 认真观察下列图片，并阅读表解。 肾蕨 油松 葫芦藓 玉米 水绵 向日葵 二、植物的分类 玉米、向日葵、油松 肾蕨、葫芦藓、水绵 玉米、向日葵 油松 玉米 向日葵 种子植物 孢子植物 裸子植物 被子植物 植 物 单子叶植物 双子叶植物 苔藓植物 藻类植物 蕨类植物 油松 肾蕨 葫芦藓 水绵 网状脉 平行脉 植 物 玉米 向日葵 油松 肾蕨 葫芦藓 水绵 单子叶 平行脉 双子叶 网状脉 种子有果皮 包被 种子没有 果皮包被 有种子 有根 无根 （假根） 无根 有茎叶 无茎叶 无种子 A B C D E F 讨 论 1、图片中的植物分别属于A.B、C、D.E、F中的哪类植物？ A玉米；B向日葵；C油松； D肾蕨；E葫芦藓；F水绵。 2、 A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类等级吗？ 不同。AB同级，DEF同级 3、有种子的植物可以